Het gebruik van Present Simple: regels en uitzonderingen

Het gebruik van verschillende tijdelijke vormen in het Engels zijn veroorzaakt vaak problemen, vooral degenen die nog maar net begonnen om de taal te leren. Kennismaking met Engels soms best met de meest eenvoudige onderwerp - "Gebruik Present Simple". Een andere veel voorkomende definitie - Present Onbeperkt Tense.

Onderwijs bevestigend vormen

de hierboven genoemde vormen van onderwijs en het gebruik van werkwoorden in de Present Simple is vrij gemakkelijk te onthouden. In de 1e en 2e persoon enkelvoud. h., evenals alle mensen van het meervoud. het nummer van het werkwoord wordt gebruikt zonder modificatie. In de 3e persoon enkelvoud. h. bouwt uitgang -s of -es. Meer details in de onderstaande tabel:

Hoe om erachter te komen welke woorden in de derde persoon enkelvoud einde -s, -es wordt toegevoegd en wanneer? Na toevoeging is hetzelfde principe als bij de vorming van meervoudsvormen. Als een woord eindigt op CH, SH, -o, -s, ß, voor -x, vereisen het einde -es. In alle andere woorden - zoals gewoonlijk, net -s.

Wat betreft het werkwoord "zijn", verschilt van de standaard conjugatie.

vraagvorm

Onderwijs zinnen die betrokken plaatsvindt via hulpwerkwoord te doen, die zich aan het begin. Ook, afhankelijk van de context, kan worden gebruikt werkwoorden te zijn, om te hebben en vraag woorden (wat, wanneer, waarom etc.)

• Hou je van klassieke muziek? - Hou je van klassieke muziek?
• Heeft u iets te lezen? - Heeft u iets te lezen hebben?
• Bent u een leraar? - Bent u een leraar?
• Wat betekent deze term? - Wat betekent deze term?

De volgorde van woordenschat in een zin ongewijzigd: als eerste het hulpwerkwoord gebracht, gevolgd door het subject en andere componenten.

negatieve vorm

Negatie gevormd werkwoorden doen, worden of in combinatie met om het deeltje "nee" (niet). Het onderwerp wordt in de eerste plaats. Het wordt vaak gebruikt verlagingen niet, niet, niet, niet, niet, niet.

• Ze houdt niet van een dergelijke muziek. - Ze houdt niet van dat soort muziek.
• Hij is niet een pianist. - Hij is geen pianist.
• Ik heb niets te zeggen. - Ik heb niets te zeggen.

Vragende-negatieve vorm

De Russische taal dergelijke constructies zijn vertaald uit dergelijke deeltjes, zoals "misschien" en "doen".

• Ik weet het niet? - Heeft (had) Ik weet het niet?
• Waarom ga je niet de waarheid zeggen? - Waarom heb je de waarheid te vertellen?

In de omgangstaal kunt ook de verkorte versie te gebruiken: niet, niet, niet hebben, en anderen.

lijdende vorm

De bovenstaande rechten onderwijs voorstellen hebben betrekking op de actieve stem (Active voice). Er is een meer passieve (passief), waarin de actie is gericht op het onderwerp. Beschouw de volgende tabel en gebruik maken van de Simple Present Passive zal geen problemen opleveren.

Vergelijkende kenmerken van de echte en de passieve stem in de huidige onzekere tijden:

Bij onregelmatige werkwoorden functie mag overwegen het gebruik en de gewenste vorm bloot (deelwoord onregelmatige werkwoorden in de derde kolom van de tabel).

• Dit werk is goed gedaan. - Dit werk is goed gedaan.
• Een veel boeken worden elk jaar geschreven . - Elk jaar veel geschreven boeken.
• Mijn bloemen worden elke dag bewaterd. - Mijn bloemen worden elke dag bewaterd.

In de regel, de lijdende vorm wordt gebruikt in die gevallen waar de handeling of gebeurtenis is belangrijker dan de kunstenaar. Als u artiest of een middel of het instrument van de actie te geven, met behulp van voorzetsels door en met. Vertaald in het Russisch met de instrumentale zaak.

• Dit brood wordt gebakken door mij. - Dit brood ispechon me.
• Dit beeld wordt geschilderd met speciale borstel. - Deze foto is geschilderd een speciale borstel.

Voorkomen Present Simple voorbeelden

Momenteel voor onbepaalde tijd - een zeer veelzijdige onderwerp. Grammaticale structuur is vrij eenvoudig te begrijpen, maar de omvang van het gebruik van deze tijdelijke vorm moet nader worden onderzocht.

Er zijn regels in sommige gevallen Present gebruikt voor onbepaalde tijd:

1. Bekende feiten, de wetten van de natuur, onweerlegbare waarheid.
   - Water kookt bij 100 graden Celsius. - Water kookt bij 100 graden Celsius.
   - De meeste van de vogels wegvliegen om warm land voor de winter. - De meeste van de vogels wegvliegen voor de winter in warmere oorden.
   - Harare is de hoofdstad van Zimbabwe. - Harare - hoofdstad van Zimbabwe.
   
2. Verschijnsel, dat enigszins constant zijn of langzaam verandert.
   - Ik ben 20 jaar oud. - Ik ben 20 jaar oud.
   - Ann is fluitspeler. - Anna speelt de fluit.
3. Verschijnselen en gebeurtenissen terugkerende.
   - Ze rijdt elke ochtend in het park . - Het loopt elke ochtend in het park.
   - Ik lees detectiveverhalen elke dag. - Ik lees detectiveverhalen elke dag.
4. Een reeks van acties, naar aanleiding van een na de ander. Vaak zulke woorden begin (eerst aan het begin, aan het begin), dan vervolgens (dan verder) na (daarna volgende).
   - In eerste instantie komt ze naar het kantoor , kijkt door de nieuwe letters en vervolgens begint te werken. - In het begin, komt ze naar het kantoor, ze kijkt naar nieuwe berichten, en vervolgens begint te werken.
5. In de ondergeschikte delen van het voorstel (of de voorwaarden van de tijd). Gebruikt deze woorden: if (als), vóór (vóór, vóór), wanneer (wanneer).
   - Als ik dat interessant boek te vinden, zal ik het aan u geven. - Als ik vind dat een interessant boek, zal ik het aan u geven.
6. Heel vaak, kan het gebruik van Present Simple te vinden in de beschrijving van de komende evenementen met betrekking tot de toekomst. Vooral als er een toespraak over de toekomst van een enkele gebeurtenis, van tevoren gepland. Het maakt gebruik van woorden die een toekomstige tijd te geven, zoals morgen (morgen), volgende week (volgende week), in een week (deze week). Het wordt ook vaak gebruikt in dergelijke zinnen werkwoorden van beweging.
   - Mijn vriend komt volgende maand. - Mijn vriend komt volgende maand.
   In de Russische taal is er een analoog van een dergelijke structuur. Bijvoorbeeld: "Mijn zus Anna vertrekt morgenavond."
7. Een beschrijving van de handelingen of gebeurtenissen die plaatsvinden op het moment van het verhaal, met behulp van werkwoorden die niet worden gebruikt in Continuous. Dit zijn de woorden die de emotionele toestand te beschrijven (zoals - zoals, de voorkeur geven - de voorkeur te geven, wens - dat wenst), denkproces (te herkennen - te herkennen, te weten - te weten), de houding, het bezit (behoren - te behoren, bezit - geniet), gevoel ( zie - zien, ruiken - een geur te ruiken). - Ik zie een auto in de verte . - Ik zie een auto.
   - Ik begrijp dat u. - Ik begrijp dat u.

Vergelijkende kenmerken van een eenvoudig en duurzaam aanwezig

Het gebruik van Present Simple en Present Continuous - een van de belangrijkste thema's van de Engels taal, zoals in de omgangstaal, deze tijdelijke vormen zijn de meest voorkomende. Er zijn bepaalde verschillen, die niet altijd merkbaar is in de vertaling in het Russisch.

Bijvoorbeeld: hoe de eenvoudige uitdrukking te vertalen: "Ik ben aan het leren?" In het Engels, zijn er twee manieren:

• Ik studeer. - Gebruik Present Simple in dit geval gaat om de uitvoering van acties in het algemeen. Misschien is de spreker vertelt ons dat het onderwijs krijgt in een school of werken aan een onderzoek naar de kwestie voor een lange periode van tijd.
• Ik studeer. - Het voorstel is geschreven in de Present Continuous, wat aangeeft dat de uitvoering van de actie op het moment van de toespraak. Het meest waarschijnlijk, dat de spreker is bezig met het bestuderen van dit moment.

Een van de meest voorkomende gevallen van een lange tijd - deze aanwijzing atypisch gedrag of aandoening. Bijvoorbeeld:

• Hij is aardig vandaag. - Het gedraagt zich nu erg beleefd (maar meestal is het ongebruikelijk voor een dergelijk gedrag).
• Haar broer is erg aardig. - Haar broer is heel beleefd (altijd).

In aanvulling op de regels, aandacht besteden aan de woorden die in verschillende tijden. Zij zullen helpen bij het bepalen van de gewenste vorm.

Oefeningen met antwoorden

Enige theoretische materiaal moet worden toegepast in de praktijk. De meest effectieve methode is om oefeningen uit te voeren voor de vertaling van de moedertaal in het Engels. Een dergelijke methode kan de studie om hiaten in de kennis en hun eigen tekortkomingen te begrijpen. In aanvulling op de ontwikkeling van grammaticale regels, wordt de uitvoering van de taken ook helpen om nieuwe woordenschat te leren, om de actieve woordenschat en de praktijk schrijven en spreken te verhogen. Zodra je hebt gewerkt voor tal van oefeningen, zal het gebruik van Present Simple geen problemen veroorzaken.

Taak 1: in het Engels vertaald.

1. Gelooft u in God?
2. Ben ik verkeerd?
3. Wanneer het festival zal worden gehouden?
4. Hou je van deze stad?

Taak 2: Plaats de ontbrekende werkwoord in de juiste vorm (het woord tussen haakjes):

1. Hoe vaak ... je vader tennissen? (Do). - Hoe vaak is je vader speelt tennis?
2. De zon ... in het oosten (stijging). - De zon komt op in het oosten.
3. Ze ... uit de VS morgen (komen). - Ze komt uit de Verenigde Staten morgen.
4. Als ze geld nodig, waarom ... een baan? (Do, niet, krijg) - Als ze geld nodig had, waarom heeft ze een baan te vinden?
5. Katten ... muizen (vangst). - Katten vangen muizen.

Antwoord 1:

1. Gelooft u in God?
2. Ben ik verkeerd?
3. Wanneer vindt het festival plaats?
4. Hou je van deze stad?

Antwoord 2:

1. doet;
2. stijgt;
3. komt;
4. heeft ze niet krijgen;
5. te vangen.

In aanvulling op de baan, om het materiaal bestudeerd kan ook de werken van hun eigen voorstellen, dialogen en teksten te gebruiken op te lossen. Grammaticale onderwerp in het Engels, of het is het gebruik van verleden, heden Simple of de Continuous, zal beter worden begrepen bij het druk genoeg met de theoretische en praktische studie van het materiaal. In aanvulling op het begrijpen en leren, is het ook belangrijk om het automatisme gebruik van bepaalde lexicale en grammaticale constructies van meningsuiting formules tot stand te brengen.