Wanneer de economie wordt de bepalende factor, of formational benadering van de studie van de geschiedenis

Oude Wereld, middeleeuwen, de moderne tijd, het nieuwste - al deze stadia in de ontwikkeling van de samenleving, die gebaseerd zijn op de sociaal-economische formatie. Het is gebaseerd op het leek formational aanpak voor de studie van de geschiedenis. Wat het is, welke categorieën worden weergegeven op basis van het, die de oprichter was? Deze vragen worden uitgenodigd om te overwegen.

Klassieke opleiding leert de geschiedenis in een bepaalde fase van de ontwikkeling, de belangrijkste kenmerk van dat is de vorming van mensen. Dit onderzoek benadering van het verleden werd ontwikkeld en gevalideerd Karlom Marksom. Hij betoogde dat het gebruik van een methode, zoals de vorming van benadering van de geschiedenis, geldt alleen voor de differentiatie stadia van de menselijke ontwikkeling. Is dit waar?

Op basis van zijn werk, de vorming van aanpak - een studie naar de ontwikkeling van de maatschappij van de primitieve samenleving de huidige op basis van de wijziging van het economische model. De overgang dient vooral ten koste van de zogenaamde "revoluties" worden uitgevoerd, dat wil zeggen een fundamentele verandering in het leven van de maatschappij.

Dus de primitieve gemeenschappelijke systeem fungeert als de eerste van een reeks samenstellingen die de vorming benadering onderscheidt. Voor de menselijke geschiedenis behoort het als een voorbode van beschavingen. Archeologisch bewijs suggereert dat terwijl de proto-economie gebaseerd op 3 soorten activiteiten: vissen, jagen en verzamelen. De belangrijkste instrumenten waren zo primitief dat met hun hulp was het onmogelijk om andere activiteiten te ontwikkelen. Echter, kon permanente migratie niet alle de groeiende behoeften van de zich ontwikkelende mens. Er was behoefte aan nieuwe instrumenten, waarmee en werd slaven. Hun verschijning was de fundamentele veranderingen die de overgang naar een nieuwe formatie te maken - slave-systeem.

In aanvulling op de vorming van een nieuw type samenleving, op hetzelfde tijdstip begint, en de snelle groei van de landen die obscherodovoy genoemd hebben ontvangen "slaaf."

Het volgende keerpunt kwam op een moment dat de effectiviteit van de arbeid van de slaven zo laag dat we moesten een nieuwe methode van het functioneren van de economie te vinden is geworden. Zij waren de relaties van het land lease, geleidelijk aan ontwikkelen in Europa, Azië en Rusland. Mark blijkt dat deze laatste nooit in een toestand van het eerste economische systeem hierboven besproken. Zo ontstond een nieuwe fase in de ontwikkeling van de samenleving en de staat - het feodalisme, die een van de belangrijkste formatie aanpak benadrukt. Dit werd mogelijk gemaakt door twee factoren: de concentratie van grote stukken land in de handen van een familie en de gedwongen rekrutering van deze gebieden de rest van de samenleving.

De vierde etappe was een kapitalistische maatschappij. Formational benadering van de studie van de geschiedenis stelt dat de opkomst van dit soort vereniging was alleen mogelijk dankzij de wetenschappelijke en technische vooruitgang, zorgen voor de ontwikkeling van de productie, en verder industrieën. In dit geval, het kenmerk van de kapitalistische maatschappij, de auteur beschouwd als de zogenaamde "verkoop van de arbeid" werkende kapitalist.

De piek van de ontwikkeling van de geschiedenis, volgens deze benadering, was om de zogenaamde "communistische maatschappij", waar iedereen werkt, en de vruchten van de arbeid zijn verdeeld over alle leden.

Gepresenteerd een korte beschrijving van de bestudeerde aanpak laat zien dat het slechts is gericht op de bevordering van de economie als de belangrijkste factor in de ontwikkeling van de samenleving. Maar formational benadering van de studie van de geschiedenis en houdt geen rekening met andere factoren die ook een grote impact op de menselijke samenleving had. En in tegenstelling tot het werd ontwikkeld beschaving benadering houdt ook rekening met de religieuze, geografische, psychologische en culturele aspecten.

In dit verband moet worden opgemerkt dat, ondanks de soliditeit van de auteur aanvoeren formational aanpak te maken aan de studie van de geschiedenis van eenzijdige, en met eerdere studie moet rekening houden met alle factoren van de maatschappelijke ontwikkeling.