Mobile en intelligente games voor schoolkinderen

Na het invoeren van de school van gisteren baby, nieuwe verplichtingen, boodschappen, en, natuurlijk, de belangrijkste activiteit in het voordeel leren. Maar vergeet niet dat spel voor schoolgaande kinderen nog steeds een effectieve methode die gebruikt kan worden in het onderwijsproces zijn. Ze worden gebruikt in de klas, ook tijdens buitenschoolse activiteiten en educatieve activiteiten.

Games zijn de eerste sociale ervaring van de kinderen zo vaak simuleren real life events. Als dit goed en vakkundig toegepast, kunnen ze een krachtige invloed op de intellectuele, morele en zijn lichamelijke ontwikkeling van het kind.

Buiten spelen voor jongere kinderen is vooral belangrijk, omdat met hen, kunt u beide invloed op de mentale en motorische gebied van kinderen. Bestaan ze zijn meestal van verschillende bewegingen die de spieren te versterken, verharding van het lichaam, het verbeteren van de persoonlijke en fysieke kwaliteiten. Van bijzonder belang zijn de spellen aan het werk op de rallysport een groep kinderen. Door het observeren van het gedrag van de studenten in dit soort werk, kunnen opvoeders worden gezien als het verbeteren van de relatie tussen de partijen, veranderen ten goede.

Buitenspelen voor scholen, evenals alle anderen, hebben bepaalde regels. Ze zijn nodig om ervoor te zorgen dat kinderen in staat waren om de betekenis van hun acties te begrijpen. Hun uitvoering is zeer belangrijk voor de essentie van de activiteit. Als het spel voor schoolkinderen gebruikt om de relaties in het team te beïnvloeden, moet de volwassene (leerkracht of docent) ervoor te zorgen dat de persoonlijke belangen van het kind publiek kon bedwingen.

Een van de de meest populaire spelletjes voor kinderen, die kunnen worden gebruikt op dynamische breaks, de lessen lichamelijke opvoeding, kampen daags verblijf, is het vermeldenswaard "trotseren de golven ...", "Leapfrog", "cops and robbers" en ga zo maar door. D.

"Westerse" we moeten vermelden van buitenspelen. Dit spel collectief. Het uitvoeren van de jongeren van twee cirkels, de binnenste en buitenste. Door klinkende muziek bewegen ze in verschillende richtingen. Op het signaal, waardoor de kinderen te stoppen, de spelers in de buitenste cirkel breng je handen omhoog. Andere deelnemers lopen door ze in verschillende richtingen. Aan de andere kant een signaal af, die in de binnenste cirkel was -. "Viel in de val" Dit gaat door zolang er vrijwel alle deelnemers blijven.

Mind games voor leerlingen een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van logisch denken, geheugen, aandacht, creatieve vermogens. De inhoud wordt afhankelijk van het doel waarvoor ze worden gebruikt. Voor de ontwikkeling van de waarneming dergelijke banen als "Zoek de verschillen" kan nemen, "Wat is het verschil," en zo. D.

Collectieve games voor studenten die aan buitenschoolse activiteiten en basisopleiding. Bijvoorbeeld, het spel "Wat is je vriend?" Draagt bij aan de eenheid van de kinderen een gevoel van empathie en aandacht te ontwikkelen. de volgende regels: kinderen zorgvuldig te kijken naar zijn buurman, dan is afkeren van elkaar. Vervolgens worden ze gestelde vragen met betrekking tot het uiterlijk van de partner, waar deze moeten reageren.