Methodologie van het wetenschappelijk onderzoek

Volgens de methode: een reeks handelingen en werkwijzen waarmee praktisch als theoretisch mogelijk om te leren en realiteit. Als gevolg van de methode een persoon gewapend met een systeem van regels, richtlijnen en eisen, met behulp waarvan hij kan bereiken en dit doel te bereiken. Het bezitten van een of andere methode, kan men begrijpen dat, in welke volgorde en hoe om bepaalde acties uit te voeren voor de oplossing van een probleem.

Studie methoden al geruime tijd bezig in het hele gebied van kennis - methodologie van wetenschappelijk onderzoek. Vertaald uit het Griekse term "methodologie" wordt vertaald - "de leer van de methode" Fundamenten van de moderne methode werden gelegd in de moderne wetenschap. Bijvoorbeeld, in het oude Egypte geometrie is een vorm van wettelijke voorschriften waaraan bepaalden de sequentie van procedures voor het meten van kavels. Onderzoeksmethode betrokken en geleerden, zoals Plato, Socrates, Aristoteles.

Het bestuderen van de patronen van de menselijke cognitieve activiteit, methodologie van het wetenschappelijk onderzoek zich ontwikkelt op deze basis, de methoden van de uitvoering ervan. De belangrijkste taak methodologie is de studie van de verschillende kenmerken van onderzoekstechnieken, zoals de oorsprong, de aard, de prestaties, en anderen.

Methodologie van het wetenschappelijk onderzoek bestaat uit de volgende niveaus:

1. Konkretonauchnaya methodologie - richt zich op de methodologie van het onderzoek en technieken.

2. wetenschappelijke methodologie - vertegenwoordigt leringen over methoden, principes en kennis vormen die actief zijn in verschillende wetenschappen. Er toegewezen technieken empirische studies (experiment, observatie) en algemene logische methoden (analyse, inductie, de synthese, enz.).

3. Filosofische Methodologie - Inclusief filosofische positie, methodes, ideeën die kennis kan worden gebruikt in alle wetenschappen. Spreken van onze tijd, wordt dit niveau bijna nooit gebruikt.

Het concept van het wetenschappelijk onderzoek, gebaseerd op de huidige methodiek omvat de volgende:

· De aanwezigheid van het object van onderzoek;

· Ontwikkeling van methoden, het openbaren van de feiten, om hypothesen te formuleren, om de oorzaken vast te stellen;

· Een duidelijke verdeling van hypothesen en vastgestelde feiten;

· Het voorspellen en verklaren van verschijnselen en feiten.

Het doel van het onderzoek - is het uiteindelijke resultaat verkregen na de vergadering. En als elke methode gebruikt om bepaalde doelen te bereiken, de methodologie als geheel is gericht op de volgende doelstellingen:

1. Het identificeren en begrip van de drijvende krachten, basen, veronderstellingen wetten die de werking van cognitieve activiteit, wetenschappelijke kennis.

2. De organisatie van activiteiten, uit te voeren haar analyse en kritiek.

Daarnaast is de moderne methode van wetenschappelijke kennis streeft doelstellingen, zoals:

3. Studie van de realiteit en de verrijking van methodologische instrumenten.

4. De locatie van de verbinding tussen het denken man en zijn werkelijkheid.

5. Het vinden van de verbinding en de relatie met de werkelijkheid en mentale activiteit in de praktijk kennis.

6. Ontwikkel een nieuwe houding en begrip om de symbolische systemen van kennis.

7. Het overwinnen konkretnonauchnogo universaliteit van het denken en de filosofie van het naturalisme.

Methodologie van het wetenschappelijk onderzoek - is niet alleen een set van wetenschappelijke methoden, en het huidige systeem, waarvan de elementen zijn in nauwe interactie met elkaar. Aan de andere kant, is het onmogelijk om de dominante positie toe te schrijven. Ondanks het feit dat de methode omvat de diepte van de verbeelding en de flexibiliteit van de geest en de ontwikkeling van de verbeelding, maar ook de kracht en intuïtie, het is slechts een extra factor van de creatieve ontwikkeling van de persoon.