Wiskundeleraar vindt een individuele benadering van elke

Om verdere opleiding voort te zetten in het hoger en gespecialiseerde secundaire onderwijsinstellingen is het noodzakelijk om een voldoende hoge slagingspercentage op het moment van de school de examens. Deze vraag is met name relevant voor studenten 9 en elfde kwaliteiten. Echter, in het geval van vertraging van het curriculum is ook noodzakelijk om te proberen om de nodige kennis en de studenten zelf te verkrijgen.

Met het oog op maximale resultaten in opleiding je een tutor in wiskunde, die een ruime ervaring van het werk heeft kan het nodig zijn, en natuurlijk te bereiken, weet hoe u de juiste benadering van elke student te vinden. Van bijzonder belang is een klasse over het onderwerp moeten bieden voor mensen die willen om technisch onderwijs krijgen in de toekomst.

Wat het is precies het werk van een leraar en wat te verwachten? Ten eerste, de tutor moet begrijpen wat een bepaald kind. Dus de eerste les is slechts een inleidende stap waarin de interviews met de student werden uitgevoerd en de uitdagingen van toenemende complexiteit. Na het bepalen van de lacunes in de kennis zijn individueel ontworpen trainingsprogramma die de volgende stappen omvat:

1. Gefaseerde analyse van bepaalde taken bij het werken met een mentor in de wiskunde en het krijgen van huiswerk.

2. Inspectietaken uitgevoerd thuis en het werk op de bugs, die is ontworpen om het misverstand van een bepaald materiaal te verwijderen.

De eerste twee fasen zijn cyclisch en herhaald zolang totdat u de gewenste resultaten heeft opgeleverd. Alleen dan verder naar het laatste deel.

3. Het passeren van de proeven moeten bij alle fasen van het curriculum. In dit stadium, niet alleen de vaste kennis, maar ook die kleine gaten in de kennis die door het passeren van een reeks van studies om volledig te begrijpen van de opleiding materiaal moet worden omgegaan.

En hoe kunnen we het proces versnellen van het leren van nieuwe informatie? In feite is het niet erg moeilijk, en dus beschikbaar voor absoluut iedereen. Om dit te doen, zal het nodig zijn om het materiaal gedekt op een bepaalde les binnen een paar uur na het ontvangen van nieuwe kennis te herhalen, maar niet per se op dezelfde dag. Hierdoor kunnen herinneren ten minste twee keer zo veel nuttige informatie die van pas komen in de toekomst. Deze nuance is uitsluitend geassocieerd met de eigenaardigheden van het geheugen van elke man.

Na het voltooien van alle lessen die niet stoppen bij de behaalde resultaten en verder gaan. En de daaruit voortvloeiende informatie in de klas moet regelmatig worden herhaald, aangezien op grond van het geheugen is voorzien van enige kennis verloren kan gaan in de tijd.

Dus, individuele lessen in de wiskunde wordt gemaakt een individueel programma voor elke geïnteresseerde persoon die onder de knie een streefdatum nodig is. Ze kunnen verschillen afhankelijk van de mogelijkheden van het individu. Een tutor zal de hele organiseren op een zodanige wijze dat de student was niet alleen geïnteresseerd in het leren van nieuwe materiaal, maar ook zijn efficiënt geïnternaliseerd.