Hoe om de kalender en thematische planning maken

Maak de kalender en thematische planning van de leerkrachten in instituten geleerd nogal oppervlakkig. Maar dit document is een van de belangrijkste in het werk van de leraar. Planning kunt u systematisch uitvoering van haar doelstellingen, evenals regelt de activiteit van de leraar op de uitvoering van het programma materiaal. Dit document is een van de belangrijkste criteria op grond waarvan aan de professionaliteit van leraren te beoordelen.

Een veel voorkomende vorm van die is samengesteld uit de kalender en thematische planning, training omvat onderwerpen, de datum van het evenement, het aantal uren besteed aan de studie van het materiaal. Echter, kan de leerkracht het document invoering van de nieuwe grafieken te vullen, die het nodig heeft. Bijvoorbeeld, sommige instellingen bevelen aan de noodzaak om een plaats in de notitie te houden, omdat planning is veelbelovend en gedurende het jaar kunnen worden bijgesteld. Ook kan de kolom "Content" worden ingevoerd voor het gemak van de leraar, die de korte samenvattingen concepten die in de klas beschrijft.

Voordat u de agenda en thematische plannen van lessen beginnen, raden wij aan dat al het materiaal worden verdeeld in een aantal blokken. Het is noodzakelijk om te bepalen dat een aantal onderwerpen moeten worden gekoppeld aan de kalender data en feestdagen. informatie assimilatie succes hangt grotendeels af van hoe het geleverde materiaal. Een van de belangrijkste regels hier - regelmaat.

Dus moet de kalender en thematische ordening op biologie rekening houden met seizoensgebonden veranderingen in de natuur, dat kinderen gemakkelijker te navigeren niet alleen de informatie ontvangen, maar in koppelen aan de praktijk. In het klaslokaal kan materiaaltechnologie een verscheidenheid aan materialen voor handwerk dienen. Dus, in de herfst van dit afgevallen bladeren en knoppen en vruchten, in het voorjaar - .. Flowers, etc. De seizoenen in aanmerking worden genomen bij de planning van andere vakken.

Aan het einde van het schooljaar is het belangrijk om de resultaten te analyseren. Dit zal toelaten om eerdere fouten, die kunnen optreden wanneer de kalender en thematische planning wordt gemaakt te voorkomen. Sommige scholen geven jonge leerkrachten een voorbeeld document dat in het verleden door andere leerkrachten opgesteld. In feite is het niet altijd acceptabel, als de verandering is niet alleen de programma's en hun inhoud. Het is noodzakelijk om rekening te houden met de kenmerken van de kinderen van vandaag zijn de verschillen tussen groepen leerlingen zelf. Immers, wat werkt voor een klasse zal niet altijd de beste optie voor een ander.

Kalender en thematische planning moet worden gebouwd op een zodanige wijze dat elke eenheid om afzonderlijk geïsoleerde geplaatst. Data aan te raden om af te drukken op het gehele training per jaar. Als er veranderingen zijn, dragen ze in een aparte kolom als noten. Thema moet duidelijk kort en bondig geformuleerd worden. Indien de voorgenomen praktisch werk, kunnen ze afzonderlijk worden genomen, het aanroepen van de graaf, bijvoorbeeld "Workshop".

Ondanks het feit dat in het proces van het document zeker zal worden aangepast, de basisprincipes en gebieden belangrijk om te overwegen op voorhand. Vakkundig en grondig uitgewerkt plan zal helpen als de leraar ziek was, en zijn vervanger kwam een andere leraar die niet vertrouwd is met de klas. Als het document correct wordt opgesteld, zal de lessen plaatsvinden zo efficiënt en met een goede respons.