Labor opvoeding van kinderen thuis en op school

Arbeid creëert menselijke persoonlijkheid. En het is noodzakelijk om kinderen te leren vanaf jonge leeftijd. Omdat het mogelijk is om het gevoel van verantwoordelijkheid, eerlijkheid, teamwork, toewijding, het vermogen te verhogen worden beschouwd met andere mensen en respect voor hun belangen. Arbeid onderwijs in de familie begint met één jaar, wanneer een kind wordt geleerd om niet om speelgoed te gooien, en na de wedstrijd om ze op hun plaats te zetten, de jas aan de haak te hangen en zet de schoenen op de plank. Voor deze kinderen - een voortzetting van het spel, maar het is belangrijk regelmaat. Het kind opgroeit, en de taak is ingewikkeld: in aanvulling op wat hij leert hij voor zichzelf zorgen, kan hij zulke eenvoudige instructies over hoe om te helpen met het regelen van een bord of lepel, bestrooi bloem, voer de vissen te voeren. Voor schoolgaande kind weet al heel veel, dus moest hij tegen die tijd kan enige constanten haalbaar taken verschijnen. Bijvoorbeeld, het nemen van de prullenbak, wassen hun gerechten, schoon te maken in zijn kamer, zorg voor de jongste in het gezin, opknoping uit met huisdieren, ga dan naar de winkel voor kleine aankopen. Het maakt niet uit wat voor soort klusjes je geen kinderen hebben begaan, is het belangrijk arbeid onderwijs te bouwen op deze principes.

- Het werk moet op krachten en de leeftijd van het kind.

- Voordat u in rekening brengen een onbekende ding uw zoon of dochter, laten zien hoe je het goed doet, en een paar keer, doe het samen.

- Bij de beoordeling van het resultaat van de arbeid, attent te zijn, niet bekritiseren en niet schelden, niet om hen te ontmoedigen om dit werk te doen. Opnieuw tonen en zorg ervoor te prijzen.

- Probeer een creatieve aanpak te vinden, een kind moet genieten van het werk.

- Het werk mag niet handelen als een straf.

- Organiseer een gezamenlijke werk voor kinderen. Laten wennen aan handwerk, ambachten. Gemaakt door handen kinder voorwerpen hangen of zet thuis. Ze zullen blij zijn om te zien dat te gebruiken zijn.

- Leer uw kinderen om arbeid van anderen te respecteren.

Labor onderwijs dient thuis worden uitgevoerd, samen met de school. De school in deze zaak is zeer actief geweest en onderscheidt twee soorten werk: opleiding en dienstverlening aan de gemeenschap.

Onder de educatieve arbeid is mentaal en fysiek begrepen. Tijdens geestelijk werk een kind is het maken van een grote hoeveelheid van de wil en geduld, leren motivatie en doorzettingsvermogen. Goede vaardigheden in het geestelijk werk en een positieve invloed op het fysieke. De school curriculum omvat lichamelijk werk in de klas in de workshops, alsook op het gebied van het schoolplein.

Labor maatschappelijk nuttige - het is niets zoals het werken voor het welzijn van de schoolgemeenschap, zelfzorg thuis en op school, thuis huishoudelijke arbeid vaardigheden die in de school nodig zijn tijdens de plicht klasse, het verzorgen van aanplant in de tuin of op school. over de jongere klassen van weeskinderen, gehandicapten of boven op oorlogsveteranen: Het kan ook elke sponsoring werk op te nemen.

Arbeid onderwijs aan leerlingen bereikt door middel van het organiseren van diverse evenementen. Maar voor de meeste van deze werkgelegenheidsprogramma's werkten effectief en was geïnteresseerd in kinderen, is het belangrijk om ze origineel te maken, met behulp van een moderne aanpak. Natuurlijk, nauwelijks kijken naar de klas of op het werk op de campus sterk gewijzigd. Maar belangstelling voor deze bezigheden kunnen aansporen als het stimuleren van kinderen met de hulp van de bonus (niet materieel), of om een wedstrijd voor de titel van de beste maanden van dienst te regelen. Vergelijkbaar met hoe vroege pionier en creëerde oktyabryatskie units, en u kunt nu arbeid groepen, het verdelen van de kinderen in kleine groepen binnen een klasse of onder de parallelle klassen. Elk van hen ontvangt haar missie, zijn grondgebied en is verantwoordelijk voor hen.

Deze arbeid onderwijs moet niet worden beperkt - niet gering belang is, is het creatieve werk. Om de kinderen in dit gebied te stimuleren, is het noodzakelijk om regelmatig wedstrijden en tentoonstellingen van het werk van kinderen te houden. En om de zes maanden voor het uitvoeren van creatieve beurs waar items gemaakt door de kinderen de handen kan worden gekocht voor een kleine prijs. Labor onderwijs moet noodzakelijkerwijs het onderwerp van de dialoog tussen docenten en ouders. En de taak van de docenten aan de ouders vormen de juiste houding om te werken.