Causale attributie en interpersoonlijke communicatie.

Zeker elk geconfronteerd met een situatie waarin door een gebrek aan informatie, verkeerde interpretatie van de emoties van anderen en gevoelens die mensen wrang dit waardeert of die daad van een ander. Meestal worden deze bevindingen op basis van hun eigen vermoedens of de heersende opinie van de man.

Geschiedenis en studie van het fenomeen in de psychologie

De oprichter van de term "causale attributie" in de psychologie werd onderzoeker F. Haider, in het midden van de twintigste eeuw. Hij kondigde eerste schema's van de redenen waarom een persoon creëert een mening over een bepaalde gebeurtenis of persoon. Haider idee direct opgepikt door andere psychologen, in het bijzonder, Lee Ross en Dzhordzh Kelli. Een geweldige job in de kennis van de oorzaken van het gedrag heeft Kelly uitgebreide reeks van studies tot het toeschrijven redeneren van emoties en gevoelens. Hoe meer een persoon leert van een ander, hoe meer het omarmt de verlangen om te weten het motief voor zijn daden. In het proces van het leren is gebaseerd op een persoon die al bekend om hem de gegevens, maar soms kunnen ze te klein zijn om een compleet beeld van het gedrag en de acties van de verklaring te creëren. De vraag kan niet opgelost worden overgelaten, te wijten aan gebrek aan informatie, een persoon begint te denken wat hij niet kon verklaren. Dat is de onwetendheid van de redenen voor de acties van anderen geeft de persoon een reden om te komen met hun eigen, met een beroep op zijn eigen waarnemingen van het gedrag van de andere persoon. Dit verschijnsel wordt beschreven in de psychologie als "causale attributie".

De criteria voor de toekenning van de oorzaken van het gedrag van Kelly.

Een belangrijke stap in de ontwikkeling van de psychologie heeft geholpen om causale attributie te maken als een fenomeen van de interpersoonlijke communicatie. In zijn theorie, Kelly geprobeerd om vast te stellen welke criteria een persoon gebruikt wanneer het proberen om de redenen voor het gedrag van anderen te verklaren. Tijdens het onderzoek werd vastgesteld 3 criteria:

• Dit gedrag is voor humane constante (criterium van duurzaamheid);

• dergelijk gedrag is anders dan andere mensen (exclusief criterium);

• normaal gedrag (consensus criteria).

Als een persoon beslist probleem als de vorige, betekent dit dat de constant gedrag. Wanneer je antwoord voor de hand liggende vraag die mensen reageren heel anders, is de conclusie van het beginsel van exclusiviteit. "In deze situatie, zoveel gedragen" - een direct bewijs van alledaagsheid. Op zoek naar de motivering betreffende het gedrag van een andere persoon in meer of mindere mate, in dit schema passen. Het geeft alleen algemene kenmerken, en een set van redenen voor elk individu. De vraag blijft, die nog niet kon causale attributie antwoorden: aan elk van de criteria te gebruiken in elke situatie de mensen hun toevlucht zullen nemen?

Manifestatie van causale attributie in relatie tot zichzelf en anderen

Een bijzonder kenmerk van dit fenomeen is dat de mens in relatie tot zichzelf maakt gebruik van totaal verschillende motieven. Causale attributie fouten bestaan in het feit dat een persoon de acties van anderen persoonlijke kwaliteiten rechtvaardigt. En hun acties te verklaren door externe omstandigheden - natuurlijk, want wat we namen zijn minder streng. In een situatie waarin de andere persoon zijn taak niet vervult, we geven hem de titel van lui en onverantwoordelijk persoon. Als de taak niet wordt uitgevoerd, ik bedoel, ik voorkomen dat het weer, luide muziek achter de muur, slechte gezondheid , enz. De reden voor deze opvatting is dat het gedrag dat we normaal beschouwen, en het gedrag dat anders is dan de onze, we behandelen als abnormaal.