De structuur van de pedagogische wetenschappen: traditie en innovatie

Onderwijs, net als elke andere wetenschap, ontwikkelt en verrijkt haar theoretische basis, gevuld met nieuwe content een praktisch gedeelte. Dat is, en blijft het systeem en de structuur van pedagogische, bestaande uit een groot aantal verschillende industrieën en secties verbeteren. Laten we ze in overweging te nemen.

Basic discipline, dat is de structuur van de pedagogiek richt zich op - dit is een gemeenschappelijk pedagogie. Het onderzoekt de algemene wetten van onderwijs en opleiding, en bestaat uit de volgende onderdelen: inleiding tot het beroep van de leraar en de algemene principes van de wetenschap, pedagogiek, didactiek, pedagogiek en educatieve proces controle methodologie van pedagogiek, alsmede de geschiedenis en de filosofische grondslagen van de wetenschap.

Volgende lijst steeds ouder pedagogie, onderwerp van onderzoek dat is het educatieve proces, afhankelijk van de leeftijdsgroep persoon. Op zijn beurt, de leeftijd pedagogie bestaat uit oa het traject perinatale, peuters, kleuters, school, beroeps- en hoger onderwijs pedagogiek. Onlangs heeft het systeem en de structuur van het onderwijs van de wetenschap in termen van leeftijd verrijkt met nieuwe rubrieken. Het androgogics en pedagogie van de derde leeftijd, dat het onderwerp van studie gekozen voor onderwijs en opleiding proces gepensioneerden.

Prominent structuur van de pedagogische wetenschap besteedt speciaal onderwijs, die ook wordt genoemd Defectology of correctionele wetenschap. Het heeft 4 grote delen. Deze theorie, opleidingsniveau, Correctional pedagogiek.

Onder de belangrijkste sectoren van de educatieve structuur van de pedagogie benadrukt professionele pedagogie. De belangrijkste object van studie is het onderwijs- en leerproces, gericht op de specifieke omvang van de productie en opleiding van specialisten voor een bepaald gebied van menselijke activiteit. Onderscheid industriële, militaire, medische en andere soorten van de wetenschap op dit gebied.

Grote waarde structuur van de pedagogiek betaalt relatief nieuwe wetenschap - sociaal. Het is ontworpen om mensen te helpen, met name kinderen goed gaan door het proces van socialisatie en is voornamelijk actief in de ontwikkeling van methoden voor buitenschoolse onderwijs.

Vervolgens kort opsommen en karakteriseren van andere rubrieken: de medische, familie, geslacht (het corrigeren van het gedrag van het kind naar geslacht), pedagogie, correctionele arbeid, methoden van het onderwijs verschillende onderwerpen en vergelijkende pedagogiek (die zich bezighouden met het vergelijken van educatieve scholen uit verschillende landen en volkeren, en het identificeren van de beste kanten van buitenlandse onderwijs en opleiding systemen voor gebruik in de nationale School).

Pedagogiek functioneren zou minderwaardig zijn, zo niet was er een speciale infrastructuur van de wetenschap onderwijs. Het omvat:

1. Wettelijke bepalingen. Deze regering besluiten en reglementen, evenals documenten die het overheidsbeleid op dit gebied te definiëren. Een van de belangrijkste: de grondwet van de Russische Federatie wet op Onderwijs van de Russische Federatie.
2. Economische omstandigheden die door het hele gebouw worden gepresenteerd, met inbegrip van onroerend goed, voertuigen en technische uitrusting zich op organisaties van leerkrachten.
3. Personeel voorwaarden bestaande uit een contingent van professionals en onderzoekers die betrokken zijn bij onderwijs en opleiding.
4. Academische instellingen, waarvan het midden is de Russische Academie van Onderwijs.
5. Bibliotheken en andere informatiedragers, met inbegrip van de welverdiende roem heeft kDUshinskogo Library genoemd in Moskou.

En voltooit infrastructuur pedagogie als gevolg van de mondiale instellingen die zich bezighouden met onderwijs, dat is in de onderlinge uitwisseling van informatie met buitenlandse collega's.