Gevorderden: het is

Gedurende vele jaren van praktische oefeningen die je kunt oefenen uw Engels waarbij verdiepen het werk op woordenschat, het beheersen van de basisprincipes van het schrijven en spreken. En nu wil je controleren om te zien of uw Engels niveau.

Dat geeft het niveau van de Upper-Intermediate

Over het algemeen zijn de resultaten van je training moest een adequate waarneming van het origineel, met inbegrip van de spontane, emotionele, dialogische en monologische speech in het Engels medium leraar of begeleider schriftelijk of directe communicatie. We zetten in meer detail vaardigheden, die het niveau van de Upper-Intermediate, hieronder:

- het bezit van dialogische en monologische spraak in situaties van formele en informele communicatie van de verschillende onderwerpen (zie hieronder zal zijn);

- expressieve spreken, bewijzen presentatie ideeën met behulp van een verscheidenheid aan grammatica en woordenschat;

- het vermogen om een mondeling verslag, verslag, uit te voeren interviews te maken;

- discussie Lees en luister naar de originele teksten (met inbegrip van non-fictie);

- Onderhouden van problematische karakter van het gesprek of de dialoog met de juiste verbale formules;

- actieve deelname aan discussies, praten, zeker de verdediging van zijn standpunt;

- het evalueren van de verklaringen van de andere mensen in termen van de nauwkeurigheid en de inhoud van talige vorm.

De bovengenoemde vaardigheden kunnen worden bereikt door het aantrekken van, bijvoorbeeld, het handboek "Nieuwe Engels File Gevorderden".

Zoals voor het lezen, moet je vaardigheden te zien in de verbetering van alle soorten van het lezen (studie, leren, zoeken en bekijken). En op basis hiervan je uit het materiaal ingesloten in het een emotioneel, ideologisch, esthetische en semantische informatie op basis van de aanzienlijke en taalkundige analyse moet worden verwijderd.

Je moet ook interpunctie, spelling en grafisch schrijven vakkundig diverse geschreven werken; om hun ideeën en gedachten in het schrijven van verschillende soorten (essay, brief, CV, abstract, literatuur review) kenbaar te maken; uitleggen en correcte woordenschat, spelling, stilistische en grammaticale fouten in de aanklacht tegen u om de geschreven tekst.

In de studie van de bekende publicaties, bijvoorbeeld, "Kansen voor Gevorderden", uw woordenschat moet minstens 3.000 eenheden, in de buurt van de onderschreven lijst met situationele-thematische kenmerken van de proefpersonen. Lijst omvat de materiële inhoud van de toegestane communicatie, een verscheidenheid van sociale situaties, spraak metalinguïstische middelen en doelen voor adequate toespraak, gepresenteerd in de vorm van een monoloog of dialoog.

Lijst van de onderwerpen bestudeerde

Indicatieve lijst van subject-themed, meester in de studie van de meest bekende methodische complexen, bijvoorbeeld "Headway Upper-Intermediate".

De omvang van de persoonlijke en sociale communicatie:

1. Fysieke persoon.

2. De aard van de mens, stemming, gedrag, gedrag. Psychologische soorten mensen, karaktereigenschappen (positief en negatief), de aard van de menselijke emotionele toestand, gedrag, normen van goed gedrag.

3. Relaties. Liefde. Gezinsleven.

4. fobie en manie. Geloof en bijgeloof. Manieren van het overwinnen van angsten.

5. Crime and Punishment. Soorten misdrijven. De redenen voor de groei van de misdaad. De gevangenis als een straf. Jeugdcriminaliteit.

De omvang van de binnenlandse en social media:

1. Ons huis. Herstellingen. Het kopen van een huis. Dakloos.

2. Health. Disease. Medische hulp.

De omvang van de sociaal-cognitieve communicatie:

1. World of Animals. Problemen van het behoud van bedreigde soorten. Milieu en beschaving, bronnen van milieuverontreiniging. behoud van de milieuproblemen.

De sfeer van de professionele communicatie. De wereld van het werk:

1. Werk. De juiste keuze van beroep. Vertegenwoordigers van niet-standaard banen. Persoonlijkheid van de leraar, zijn menselijke en professionele kwaliteiten.

De omvang van het politieke en openbare leven:

1. News.

2. Policy. Voors en tegens van een politieke carrière. Politieke partijen. Persoonlijkheid politiek.

3. Ontwikkelingslanden en hun problemen. De behoefte, de armoede. Goede Doelen.

De omvang van de sociaal-educatieve en sociaal-culturele communicatie:

1. Adverteren op televisie en radio, commerciële videoproductie.

De omvang van de sociaal-culturele communicatie:

1. Music. Muziek in onze Life: klassiek, populair, folk, jazz. Jeugd en popmuziek.

Engels voor Gevorderden, op zijn beurt, heeft zijn eigen indeling. Denk aan de verschillende stappen met betrekking tot dit niveau.

Over het spreken. Kenmerken van uitstekende vaardigheden

Laten we beginnen met de hoogste eisen, die worden in de loop van de studie de student van een met hoge kwaliteit leerboek worden ontwikkeld op dit niveau (bijvoorbeeld, New Engels File Upper-Intermediate).

Verplichte volledige en adequate uitvoering van de communicatieve intentie in het kader van een uitgebreid aanbod van uiteenlopende situaties. Een snelle, goed georganiseerd speech. Aangezien een uitgesproken accent. Passend en correct gebruik van woordenschat en grammaticale structuren.

Kenmerken van een uitstekend niveau

Het volgende niveau van Opper-Intermediate - dit is de volledige realisatie van de communicatieve bedoelingen. Vloeiende spraak met enkele pauzes hezitatsionnymi en compositorische variaties. Een rijke woordenschat. Het juiste gebruik van een verscheidenheid aan grammaticale formules. Rare en kleine reserveringen en fouten die de effectiviteit van meningsuiting niet verminderen. Nadruk op een lichte niveau.

Kenmerken bovengemiddelde

Zelfverzekerd realisatie van communicatieve intenties in de bovenstaande situaties. Goed vloeiende spraak met zeer geringe hezitatsionnymi pauzes en compositionele variaties die worden veroorzaakt door obstructie van de juiste vorming van de spraakinhoud en / of de keuze van het expressie. Beschikbaarheid van voorbehouden, fouten in het gebruik van grammaticale structuren en / of discours, die over het algemeen niet interfereren met het bereiken van communicatieve doeleinden. Een opvallend accent.

Kenmerken van het gemiddelde niveau van voor Gevorderden: het is

Quite adequate uitvoering van het communicatieproces in de bovenstaande situaties. Bevredigende vloeiende spraak. Kleine overtredingen van de samengestelde structuur van de tekst. De aanwezigheid hezitatsionnyh pauzeert. De aanwezigheid van belangrijke reserveringen en fouten in het gebruik van grammaticale structuren en woorden. Overtreding van de regels van de uitspraak, dat begrip kunnen belemmeren.

Kenmerken onder het gemiddelde

Onvermogen om de uitvoering van de communicatieve intentie te voltooien. Beperkingen van scope statements. Heel vaak, compositorische en logisch verhaal hiaten. Gebrek aan vloeiende spraak en de aanwezigheid van een groot aantal hezitatsionnyh pauzes. Veelvoorkomende fouten en uitzonderingen op het gebruik van grammaticale structuren en woordenschat. Overtreding van de regels van de uitspraak, die moeilijk te begrijpen zijn.

Bij het Schrijven. Uitstekende beheersing van pennen

Laten we beginnen met de hoogste vaardigheden Upper-Intermediate. Dit niveau omvat zijn kenmerken en eigenschappen hieronder besproken.

Rich idiomatische fraseologie en woordenschat die voldoet aan de normen van de moderne Engels. Er zijn geen spelfouten. Absoluut passend en correct gebruik van de grammaticale formules. Exact zet communicatieve taken. Absoluut gemotiveerd en vol verhalende beschrijving van de gebeurtenissen, voorwerpen of uiteenzetting van ideeën, standpunten. Consistente en logische ontwikkeling van het perceel en ideeën. Volledige naleving van de stijl en genre van geschriften. Nauwkeurig en relevant gebruik van diverse artistieke expressiemiddelen.

Dit niveau van bekwaamheid kan alleen kwalitatief hoogwaardige training materialen (bijvoorbeeld, "Engels File Gevorderden").

Uitstekende kennis van de brief

Verzadigde idiomatische woordenschat heel toepasselijk wensen van de moderne taal. Minder dan een spelling, grammaticale of lexicale fouten per honderd woordvormen. Sommige variaties in het gebruik van grammaticale structuren. Relevantie van het communicatieprobleem. Met redenen omkleed en vol verhalende beschrijving van de gebeurtenissen, dingen of de presentatie van zijn visie op een onderwerp. Een logische ontwikkeling van het perceel en ideeën. De naleving van de stijl en genre van de geschreven werken. Gebruik overeenkomstig expressiemiddel.

Goede kennis van de brief

Een goede woordenschat zoals gebruikt geschikte manier, in het algemeen, competent Engels. Gevorderden voorkomt goed niveau plegen van meer dan één spelling, grammatica en lexicale fouten 100 woordvormen. Sommige afwijkingen worden waargenomen in het gebruik van grammaticale structuren. Compliance communicatietaken voldoende nauwkeurig. In het algemeen zijn overtuigend en volledige verhalende beschrijving van de gebeurtenissen, objecten en gemakkelijk te presentatie van zijn eigen gedachten en ideeën te begrijpen. Sommige logische afwijkingen en het gebrek aan ontwikkeling van het perceel reeks. Verschillende momenten mismatch stijl en genre.

Het gemiddelde niveau van geschreven speech of ownership

Kortom, een voldoende breed spectrum van de woordenschat. Maar is beperkt, er zijn fouten in het kiezen van de juiste woorden. Niet meer dan twee grammatica, spelling of lexicale fouten per 100 woordvormen. Sommige gevallen van het gebruik van grammaticale structuren moeilijk om de betekenis van schriftelijk materiaal te begrijpen. Communicatieve taak komt overeen met een letter. Afwijkingen van de volgorde en de logica van de ontwikkeling van het perceel en ideeën. Beperkte keuze aan kunstuitingen. Genre en stijl niet voldoet aan de normen.

Het schrijven onder het gemiddelde

Dit niveau van Upper-Intermediate heeft een beperkte woordenschat. Er is veel onzekerheid in het gebruik en de keuze van woorden. Niet meer dan drie spelling, grammaticale of lexicale fouten per 100 woordvormen. Heel ernstige schendingen waargenomen in het gebruik van grammaticale structuren. Het weerspiegelt het idee in de mededeling probleem, maar niet volledig uitgevoerd, door een gebrek aan duidelijkheid en overtuigende argumenten ten gunste van de ene of de ander oogpunt. Waargenomen inconsistenties in de volgorde en presentatie logica, genres en stijlen zijn gemengd.

Na zijn doel bereikt, op kop van een nieuwe, meer complexe taken. Gevorderd niveau - het volgende knooppunt, die in staat zijn de enigen die in staat zijn om jezelf te overwinnen en genieten van de uitgestrekte van de taal te veroveren zal zijn.