De moderne wetenschappelijke beeld van de wereld als gevolg van de evolutie van de wetenschappelijke kennis

De moderne wetenschappelijke beeld van de wereld - het is slechts een van de functies die aanwezig zijn in de menselijke geest kunnen zijn en te definiëren. Co-existeren met alle andere schilderijen - theologisch, mythologische, filosofische, het is iets wat lijkt op hen is een gemeenschappelijk kenmerk van andere schilderijen bevat, maar bevat ook een aantal basisfuncties van de manifestaties en de impact op het menselijk bewustzijn en wereldbeeld.

De basis van moderne wetenschappelijke paradigma is 's werelds natuurlijke wetenschappelijke beeld van de wereld, die van een eenvoudige mensen ideeën over ruimte, tijd, natuur, de mens en zijn plaats in het allemaal. In feite zijn al deze problemen aanwezig zijn in de andere foto's van de wereld, dus het belangrijkste is ons vermogen om de meest "wetenschappelijke" om hun cognitieve motieven en belangen goed te identificeren identificeren.

Het enige probleem was aanvankelijk lijkt simpel genoeg, want we zijn allemaal nog op school vertrouwd met de belangrijkste bepalingen van die bevat een modern model van de wereld. Echter, tot nu toe de filosofie en de methodologie van de wetenschap niet in staat is om een duidelijk en definitief antwoord te geven op de vraag: wat is wetenschap en wat niet.

Sommige filosofen, vertegenwoordigers van de positivistische en neopositivist scholen, betoogde dat de moderne wetenschappelijke beeld van de wereld is gescheiden van de niet-wetenschappelijke aard van de markering teken. Deze borden hebben consequent gepleit voor de principes van de controle en vervalsing van de feiten.

Andere scholen van de filosofie (sofisten, scholastici), het belangrijkste verschil is in de wijze van denken, en anderen - gebruik of niet-gebruik van wiskundige methoden. Maar wat de methode van differentiatie niet worden gebruikt, op het einde, werd het duidelijk dat ze geen duidelijk antwoord geven. Bijvoorbeeld, we weten allemaal dat in niet-wetenschappelijke gebieden het aangewezen om de methoden van de wetenschappelijke analyse en interpretatie van de feiten en op het tegendeel te gebruiken is, vele wetenschappelijke fenomenen nog steeds geen bewijs van enige weerleggingen bereikt met behulp van wetenschappelijke methodologie vinden. Derhalve bleek dat de eigenschappen van de wetenschap is een zekere integriteit van de systeemeigenschappen die in verschillende combinaties en verhoudingen zijn, en andere gebieden die ver liggen van een tak van de wetenschap.

Science, als een compleet systeem kennis van en inzicht in de meest voorkomende symptomen, kenmerken en de wetten van het universum, gevormd als gevolg van de indeling en de veralgemening van een aantal natuurlijke wetenschap concepten. Klassieke wetenschappelijke beeld van de wereld was gebaseerd op de interdisciplinaire concepten die probeerde te antwoorden op de belangrijkste vragen over de wereld te geven. De overgrote meerderheid van deze begrippen onder de ideeën substantie (stof) en het vormen van de beweging en ontwikkeling van ruimte en tijd, causaliteit, de patronen en interacties, representaties van de cosmos.

Als gevolg van de synthese van het individu, "branch" foto's van de wereld - en geo- geliotsentristskoy, elektrische en mechanische, atomaire en kosmologische, nam evolutionaire pad vorm van het moderne wetenschappelijke beeld van de wereld. Het is gebaseerd op de verworvenheden van de moderne wetenschap, en heeft een aantal kenmerken die het onderscheiden van de vroegere heersende. Een van de belangrijkste kenmerken van zodanig kan worden genoemd een systematische, capaciteit voor zelf-organisatie en zelf-reproductie, wereldwijde evolutionisme en historisch. Deze symptomen verschijnen op hetzelfde tijdstip en de beginselen van de constructie van een model van de wetenschappelijke beeld, omdat ze de fundamentele wetten van het leven de natuur weer te geven.

Deze essentiële kenmerken van de moderne begrip van de wereld orde in de belangrijkste kenmerken overeen met de vooruitgang die tot nu toe wetenschappelijke kennis.