De factoren van de ontwikkeling van de persoonlijkheid

Op de vorming van een persoon zijn hele leven werkt een groot aantal factoren, zowel extern als intern. Hun diversiteit is zo groot dat het antwoord op de vraag in de titel van het artikel vragen, zou het onmogelijk zijn als het aan bepaalde voorwaarden niet te accepteren.

Ten eerste is het feit van hoe divers factoren van het individu, waardoor het noodzakelijk is om ten minste een eerste, niet gedetailleerd, de classificatie door te brengen.

Ten tweede is de verscheidenheid van factoren die uiteindelijk leidt tot hetzelfde resultaat van de veelheid van hun acties - variaties van het individu, zodat het noodzakelijk is om te gaan met de kwestie van de classificatie van de belangrijkste soorten van de persoonlijkheid.

Dit is belangrijk omdat de factoren van verschillende aard en de bronnen van de vorming kan zijn. Menselijke ontwikkeling kan invloed hebben op de onbewuste factoren van persoonlijke ontwikkeling, die worden beschreven in de werken, zoals Freud en die de individuele latente (verborgen) teken. Invloed en zogenaamde grenssituaties, is de studie die zich richt op onderzoek activiteiten Karl Jaspers. Het is wijdverbreid, vooral in de moderne westerse sociale en psychologische wetenschap? existentiële theorie van identiteitsvorming (Jean-Pol Sartr, Alber Kamyu), die gebaseerd is op de goedkeuring van de "gedwongen" de vrijheid van de mens.

Maar in de eenvoudigste vorm aan de ontwikkeling van de afzonderlijke factoren moet worden gebaseerd op het feit van de axiomatische veronderstelling dat ze invloed hebben op een persoon met een verschillende mate van intensiteit, en daarom, afhankelijk van de dominantie van een of andere van hen, vormden een verscheidenheid van de persoonlijkheid soorten te ontdekken.

Geaccepteerd bieden de volgende sociale persoonlijkheid types.

Modal-type - een persoonlijkheid die wordt gekenmerkt door kenmerken en eigenschappen die typerend zijn voor dit zijn soort van de samenleving, de cultuur, mentaliteit en andere aspecten. Daarom kunnen we zeggen dat hier de dominante groep van factoren zijn die zijn gevormd door de omringende sociale omgeving, de maatschappij zelf.

Basistype belichaamt de kenmerken, het vereiste minimum om duidelijk worden geïdentificeerd aan de persoon die de sociale structuur. Het is het soort van vertegenwoordigers die zeggen: "Wel, nu is hij (a) een echte ... (professional, man, politicus, etc.). Bijgevolg is er een dominant belang in de formatie zal een factor van persoonlijke ontwikkeling te spelen, een initiatief van het systeem van onderwijs en opleiding, arbeid collectieven, familie, enz.

In sommige gevallen is het zogenoemde cumulatieve effect van het optreden van factoren persoonlijke formatie. Dit verschijnsel, wanneer in een bepaalde situatie, een historische situatie, het effect van één factor toeneemt, en de effecten van andere, als het ware gesuspendeerd of verzwakt. Bijvoorbeeld, wanneer de dominante factor van externe oorsprong, het leidt tot de vorming van reactieve persoonlijkheidstype, waarvan de vertegenwoordigers zeggen: "drijven". In contrast, proactieve persoonlijkheid vorm zijn de belangrijkste factoren van de ontwikkeling van het individu, die zijn ingesloten in het individu - zijn vastberadenheid, doorzettingsvermogen, vertrouwen, intellectuele capaciteiten.

Marginal-type - een voorbeeld van het ontbreken van een specifieke groep van de dominante factoren in het resultaat van deze actie ontwikkelt hun persoonlijkheid grens mentaliteit en wazig identiteit.

In een woord, het maakt niet uit wat de wetenschap de factoren van de ontwikkeling van de persoonlijkheid, pedagogiek, sociologie, psychologie of een andere studies, allemaal set kan worden teruggebracht tot de volgende categorieën:

- biologische en genetische, inherent aan de aard van de mens als een biologisch wezen;

- de fysieke omgeving, dat is natuurlijk, klimatologische en geografische omgeving, waarin de ontwikkeling van het individu;

- cultuur, waarschijnlijk de belangrijkste sociale factor, waarbij de individuele patronen van sociaal gedrag en sociale interactie geeft;

- eigen sociale ervaring dat de criteria vormt voor een persoon van zijn gedrag en de evaluatie ervan.

In de huidige maatschappij is het moeilijk om uit te vinden de dominantie van een indicatie groepen. Hun effect is multiplicatieve in de natuur en instabiele, veranderlijk in de tijd. Dat is de reden waarom in de moderne omstandigheden het acute probleem van het vinden van een harmonieuze combinatie van de factoren van de interne karakter en sociale, waarin zij voorziet, met stabiele en geleidelijke ontwikkeling.