Betaalbaar onderwijs op school: voor en tegen

Begin 2011, gepland in Russische scholen in alle regio's om betaald onderwijs in te voeren . Zo heeft de Federatieraad op 28 april 2010 de nieuwe wet goedgekeurd door de staatsduuma goedgekeurd over de invoering van betaalde hervormingen in de begrotingsinstellingen van de Russische Federatie. Deze factuur werd eind 2010 ingevoerd door deskundigen van de Commissie begrotingen en belastingen van de Russische Federatie. Het hoofddoel van de hervorming, die in de grondwet de invoering van betaald onderwijs in schoolinstellingen zal consolideren, is de snelle verwijdering van de staatsbegroting van de schatkist tegen verduistering in deze begrotingssector.

Vertegenwoordigers van United Russia stemden voor deze rekening unaniem voor "voor", maar de fracties van de "Communistische Partij" en "Eerlijk Rusland" steunen hem niet. Het grootste deel van de angst in de samenleving werd veroorzaakt door de formulering van een nieuwe wet die opgeschreven werd, waardoor het onderwijsstelsel voor gewone burgers ontoegankelijk werd. Dat wil zeggen dat de wet impliceerde de invoering van volledige controle over de vaststelling van prijzen voor items van de schoolinstelling. Nu wordt elke stadskool gestopt met financiering en wordt het probleem van de opleidingskosten bepaald door de leiding van een bepaalde onderwijsinstelling.

Zo wordt volgens dit document alle staatsinstellingen overgebracht naar het systeem van autonome en budgettaire vormen van onderwijs. De nieuwe begrotingsinstellingen krijgen nu het recht om onderwijs te verrichten die hen inkomsten brengt en de directeur van de onderwijsinstelling beheerst de inkomstenverdeling tussen leraren en docenten.

Betaalde opleiding heeft een aantal voordelen. Onder de pluspunten kan opgemerkt worden dat met de hulp van de rekening scholen meer onafhankelijkheid krijgen, en zij zullen de mogelijkheid krijgen om al de ontvangen monetaire middelen flexibeler te beheren. Maar tegelijkertijd wordt door de invoering van de betaling voor lessen het probleem van de implementatie van nieuwe opleidingsprogramma's die de kwaliteit van het onderwijs monitoren, helemaal niet aangeraakt. Immers, betaalde opleiding impliceert een grondige en kwalitatieve opleiding.

True, er moet op worden gewezen dat de overgang naar betaalde training geleidelijk zal plaatsvinden. Ten eerste is het Ministerie van Onderwijs van plan om financiële middelen te sturen om het basisonderwijs te ondersteunen . Dit geeft aan dat het budget van het land verder geld zal ontvangen om te betalen voor basisschoolvakken, zoals Russische taal, literatuur, wiskunde, natuurkunde en andere belangrijke wetenschappen. Vervolgens wordt gepland om ongeveer 40% van de Russische scholen over te dragen naar nieuwe financiële en managementprincipes van het onderwijs, volgens welke elke ouder voor zichzelf kan kiezen, voor wat voor loon en voor wat niet. Zo wordt een deel van de onderwerpen van het onderwijsprogramma betaald door de staat, en sommige door de ouders. Dit zal niet alleen de omzet van fondsen in scholen verhogen, maar ook de kwaliteit van het onderwijs verbeteren.

Maar ouders die hun kinderen naar school met dergelijke principes geven, zijn het niet eens. Immers, nu moet elk kind meer dan 5000 roebels betalen voor het onderwijzen van basisvakken, evenals betalen voor bijkomende diensten, zoals wandelen, in de sectie en cirkels. Daarnaast is betaalde schooling ingewikkeld door het feit dat de onderwijsinstelling een speciaal fonds moet vormen, waarin alle middelen worden overgedragen. En voor de vorming ervan is het noodzakelijk om een premie te huren en een professionele accountant te huren, die alle kantoorwerkzaamheden uitvoert, evenals belasting betalen.

Uiteindelijk zal de nieuwe wet tot gevolg hebben dat alle kosten van de school door de ouders worden gedragen. En in de school worden er prijslijsten geplaatst waarin elke ouder bepaalde artikelen voor zijn kind moet kiezen. Zo kunnen we met zekerheid zeggen dat betaald onderwijs niet zal leiden tot een verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, maar zal alleen het aantal onopgeleide mensen verhogen.