Wiskundige verhalen voor kleuters en leerlingen 3, 5 en 6 klassen. Onderwerpen Wiskundige verhalen

Wiskunde - de wetenschap is niet alleen nauwkeurig, maar ook heel moeilijk. Niet alles is gemakkelijk, maar om het kind te hechten aan het doorzettingsvermogen en liefde voor getallen is nog moeilijker. Onlangs heeft de leraren populaire methode zoals wiskundige sprookje. De resultaten van de proef gebruik ze in de praktijk onder de indruk, en daarom verhalen hebben een effectieve manier om kinderen kennis te wetenschap geworden. Steeds vaker zijn ze bezig met scholen.

Verhalen over het aantal voor de kleinste

Nu, voordat het kind gaat naar de eerste klasse, moet hij in staat om te schrijven, lezen en het uitvoeren van de meest eenvoudige wiskunde. Ouders zullen profiteren wiskundige sprookjes voor peuters en kleuters, omdat bij hen de kinderen leren over de wondere wereld van de nummers op een speelse manier.

Deze verhalen - een eenvoudig verhaal over goed en kwaad, waar de hoofdpersonen zijn de nummers. Ze hebben hun eigen land en hun eigen koninkrijk, een koning, docenten en studenten, en zelfs in deze lijnen is noodzakelijk aanwezig moraal, die de vangst en je een beetje luisteraar nodig.

Sprookje over de trotse Digit One

Zodra het nummer één over straat liep en zag een raket hemel.

- Hey, snelle en wendbare raket! Ik ben de nummer één. Ik ben erg eenzaam en trots als jij. Ik hou van om alleen te lopen, en nergens bang voor. Ik denk dat eenzaamheid - dit is de belangrijkste kwaliteit, en degene die alleen, hij heeft altijd gelijk.

Deze raket antwoordde:

- Waarom ben ik alleen? Integendeel. Ik neem de astronauten naar de hemel, ze zitten in mij, en overal om ons heen - de sterren en planeten.

Dat gezegd hebbende, de raket vloog weg, en onze heldin ging verder en zag de nummer twee. Ze meteen verwelkomd door de trotse en eenzame vriend:

- Hi, One, ging voor een wandeling met mij.

- Ik wil niet, ik wil alleen zijn. Wie een dat is het belangrijkste - het gerucht Unit.

- Waarom denk je dat iemand die een, de belangrijkste? - vroeg Deuce.

- Bij de mens, één hoofd, en het is het belangrijkste, betekent dit dat men - het is beter dan twee.

- Hoewel een man en een hoofd, maar twee handen en twee voeten. Zelfs de kleur van een paar ogen en oren. En dit is de belangrijkste organen.

Toen besefte het apparaat dat een heel moeilijk zijn, en ging voor een wandeling met de nummer twee.

Grappige math nummers. Verhaal over de Three and Two

In de ene school de staat waar alle kinderen vonden om te leren, leefde er een nummer vijf. En alle anderen jaloers op haar, in het bijzonder drie en twee. En op een dag, de twee vrienden besloten om te rijden uit de top vijf staten die de studenten van hen hield, niet gekoesterd assessment. Ik dacht en dacht hoe het te doen, maar volgens de wetten van de staat van de school verdrijven figuur niemand is toegestaan, kan het alleen achter te laten op hun eigen.

Drie en twee besloten om een syllogisme te maken. Zij voerden met nummer vijf. Als ze niet winnen, ze moet vertrekken. Het onderwerp van het geschil bleek te beantwoorden jongen Losers op een wiskunde les. Als hij otmenku "vijf", de dappere figuur winnen, en zo niet, dan de winnaars zal worden beschouwd als drie en twee.

Vijf cijfers eerlijk bereidt zich voor op de les. Ze werkte de hele nacht met de jongen en werd onderwezen cijfers gelijkheid. De volgende dag, een leerling in de school van "vijf", onze heldin overwinningen en drie en twee weg moest in ongenade te voeren.

Wiskundige verhalen voor kinderen in de basisschoolleeftijd

Kinderen luisteren met plezier wiskundige verhaal. 3 wiskunde klas met hen meer gemakkelijk geabsorbeerd door het materiaal. Maar niet alleen luisteren, maar ook om te schrijven hun eigen verhalen zijn de jongens op deze leeftijd.

Alle verhalen in deze periode worden geselecteerd vrij eenvoudig. De hoofdpersonen zijn de cijfers en tekens. Het is erg belangrijk op deze leeftijd om kinderen te laten zien hoe goed te leren. Er werd veel nuttige informatie, ouders en leerkrachten is te vinden in de boeken voor Grade 3 ( "Mathematics"). Wiskundige verhalen met verschillende karakters te beschrijven hieronder.

De parabel over het grote aantal

Wij verzamelden zodra alle grote cijfers en ging naar een restaurant om te ontspannen. Onder hen waren Russisch - Crow, Deck, de duisternis die al duizenden jaren oud, en trots buitenlandse gasten - een miljoen, biljoen, triljoen en sextiljoen.

En ze besteld lunch opmerkelijk: pannenkoeken met rode en zwarte kaviaar, dure champagne, eten, lopen, om het even wat niet te ontkennen. Hun tafel de ober werken - teen. Heen en weer rennen, alle leveringen, gebroken bril reinigt, verzorgt, geen moeite te sparen. Een hooggeplaatste gasten weten zelf stevig: "Breng het, breng se." Laat de teen niet te respecteren. Een sextillions gaf ook een klap.

Ik heb pijn teen en vervolgens linksaf het restaurant. En ze hebben allemaal een hoge Een groot aantal van de gewone aandelen waardeloos. Dat klopt, je kunt niet eens degenen die onbelangrijk lijken beledigen.

Vergelijking met een onbekende

En hier is een ander verhaal wiskundige (graad 3) - over de onbekende X-Men.

Zodra we ontmoetten verschillende nummers in een vergelijking. En er waren onder hen gehele getallen en breuken, groot en eenduidig. Ze hadden niet voldaan zo dichtbij, en zo begon de kennismaking:

- Hallo. I - Unit.

- Goedemiddag. I - Tweeëntwintig.

- En ik - tweederde.

Dus zij vertegenwoordigen, kennissen, en één cijfer stond opzij en wist zich niet te bellen. Ze bleef maar vragen, geprobeerd om uit te vinden, maar alle vragen van de cijfers spreken:

- Ik kan niet zeggen!

Beledigd door deze verklaring en het aantal ging naar de meest gerespecteerde teken van gelijkheid. En hij antwoordde:

- Maak je geen zorgen, de tijd zal komen en u zult erachter te komen wat voor soort figuur. Haast je niet, laat dit aantal onbekend blijft. We noemen het de X-Men.

Alle overeengekomen met de gelijkheden, maar toch besloten om uit de buurt van de X blijven en gekruist achter het teken van gelijkheid. Wanneer alle nummers opgesteld, begonnen ze te vermenigvuldigen, delen, optellen en afgevoerd. Wanneer alle stappen zijn gemaakt, lijkt het erop dat de onbekende X werd beroemd en gelijk aan slechts één nummer was.

Dus ontdek de geheimen van de mysterieuze X. En als je kunt rekenpuzzels-verhaal op te lossen?

Verhalen over de cijfers voor het vijfde leerjaar

In het vijfde leerjaar, kinderen meer vertrouwd zijn met rekenen en berekeningsmethoden. Voor hen past meer serieuze puzzel. Op deze leeftijd, kinderen goed hechten aan eigen verzinnen verhalen over de dingen die ze al geleerd hebben. Bedenk wat een wiskundige sprookje (Grade 5) moet zijn.

schandaal

In het ene koninkrijk updates leefden verschillende cijfers. En ze bestonden heel rustig, aan te vullen en elkaar te steunen. De volgorde volgde de koningin Axiom en stellingen waren haar helpers. Maar zodra Axiom ziek, en hij maakte gebruik van de figuur. Ze begonnen om erachter te komen wie is het allerbelangrijkste. Het geschil tussenbeide stellingen, maar ze kon het niet helpen de algemene paniek.

Als gevolg van de chaos in het koninkrijk updates in grote problemen begonnen bij de mens. Alle spoorwegen gestopt functioneren als parallelle lijnen geconvergeerde huis scheef, omdat de dozen werden vervangen door octaëders en de dodecaëder. Machines steeg, machines zijn niet in orde. Het leek de hele wereld mis gegaan.

Het zien van dit alles, Axiom klemde haar hoofd. Zij gaf opdracht alle stellingen aan line-up en volgen elkaar in een logische volgorde. Na dat, alle stellingen waren om al zijn ondergeschikte cijfers te verzamelen en uit te leggen elk van zijn grote doel in de menselijke wereld. Dus om de orde te herstellen in het land updates.

Verhaal van een Point

Er zijn totaal verschillende wiskundige sprookje. Cijfers en getallen, breuken en gelijkheid verschijnen in hen. Maar de meeste van alle vijfde klassers zoals verhalen over de dingen die ze net beginnen om kennis te maken. Veel studenten realiseren zich niet het belang van eenvoudige, basic dingen, zonder welke het de wereld van de wiskunde zou instorten. Leg hen het belang van een teken is ontworpen is zo'n wiskundige sprookje (Grade 5).

Weinig zin voelde me erg alleen op het gebied van wiskunde. Ze was zo klein dat er constant over vergat overal geplaatst en volledig gerespecteerd. Of het recht! Het is groot, heeft een lengte. Het kan worden gezien, en niemand zal vergeten haar trekken.

En ik denk dat punt om te ontsnappen aan het koninkrijk, want door haar altijd een aantal problemen. Pupil deuce grab omdat vergat om een punt, of iets te zetten. Ze voelde ontevredenheid met anderen en zichzelf last van dit.

Maar waar te gaan? Koninkrijk, hoewel groot, maar de keuze van iets kleins. En dan op de punt van de hulp kwam Direct en zegt:

- Point, gerund door mij. Ik ben oneindig en loopt voorbij het koninkrijk.

Richt goed gemaakt. En zodra ze op pad gaan op een reis, was er chaos in de wiskunde. Numbers geagiteerd, dicht tegen elkaar aan, want niemand heeft nu om hun plaats in de digitale bundel te definiëren. Een stralen begon op te lossen voor onze ogen, omdat ze niet de punten die hen zou beperken en verandert in segmenten hebben. Numbers opgehouden te vermenigvuldigen, omdat nu de vermenigvuldiging teken werd vervangen door een schuine kruis, en wat mee te nemen met hem? Hij schuin.

Geagiteerd alle inwoners van het koninkrijk en begon te punt terug te vragen. En ze rolt Ken jezelf als het broodje, voor een oneindige lijn. Maar ze hoorde het verzoek van zijn landgenoten, en besloten terug te keren. Sindsdien is het punt is niet alleen de plaats in de ruimte, maar zeer gerespecteerd en geëerd, en heeft zelfs zijn eigen definitie.

Wat verhalen u de zesde klas kan lezen?

In de zesde klas, kinderen zijn zich meer bewust van en begrijpen. Het heeft volwassen kinderen die waarschijnlijk niet geïnteresseerd zijn in de primitieve geschiedenis te zijn. Voor hen kun je pick-up iets meer serieus, zoals wiskundige probleem-verhalen. Hier zijn een paar opties.

Hoe kan vormen een coördinaat lijn

Dit verhaal gaat over hoe om te onthouden en te begrijpen wat het aantal negatieve en positieve waarde. Het zal u helpen om het onderwerp wiskundige verhaal (Grade 6) te begrijpen.

Liep-de aarde liep een eenzame plusteken. En hij had geen vrienden. Zo zwierf hij in het bos voor een lange tijd, heb ik nog niet ontmoet recht. Het was lastig, en niemand wilde met haar praten. Plusteken dan nodigde haar uit voor een wandeling samen. Direct blij en overeengekomen. Daarvoor bood ze aan om te zitten op het kleine plus zijn lange armen.

Kom op vrienden en liepen naar het donkere bos. Ze liepen door de smalle pad tot je bij een open plek waar het huis stond te komen. Ze klopten op de deur en opende het Minus, die ook eenzaam was en niemand was vriendelijk. Daarna trad hij in de Direct en het plusteken, en zij gingen samen verder.

Ze gingen naar de stad van getallen, waarbij enkele cijfers woonde. We zagen de kleine plus en min-cijfers en wilde alleen maar om vrienden te maken met hen. En zij begonnen de ene of de andere missen.

Het geluid was een koning van het koninkrijk Zero. Hij beval iedereen om line-up langs de lijn, en hij stond in het midden. Al degenen die wilden een plus, moest opstaan op dezelfde afstand van elkaar aan de rechterzijde van de Koning, en die met een min - op dezelfde manier, maar aan de linkerkant, in oplopende volgorde. Aldus ontstond de coördinaat lijn.

raadsel

Onderwerpen Wiskundige verhalen kunnen betrekking hebben op alle vragen voorbij. Hier is een goede puzzel die de kennis van de geometrie zal samen te vatten.

Wij verzamelden zodra alle rechthoeken elkaar en beslissen wat te kiezen onder hen het allerbelangrijkste. Maar hoe dat te doen? We besloten om een test uit te voeren. Wie haalt als eerste het opruimen van Wiskunde koninkrijk te krijgen, en dat zal de belangrijkste zijn. Wat dat betreft, is overeengekomen.

Bij dageraad, kwamen alle quads uit het veld. Ga, en de manier waarop de kruising met de snelle rivier. Ze zegt:

- Niet iedereen in staat zal zijn om te gaan door me heen. Aan de andere kant zal alleen degenen onder u die diagonaal snijpunt in tweeën gedeeld te verplaatsen.

Iemand heeft, en de rest ging verder. Dit keer op de weg stond een hoge berg. Ze zette zijn toestand:

- Tot mijn top te veroveren alleen degenen die hebben de diagonalen gelijk zal zijn.

Nogmaals, aan de voet van de binnenplaatsen waren verliezers, en de rest ging. Plotseling - breken met de smalle brug die slechts één, degene met de diagonaal snijden in een rechte hoek kan nemen.

Hier is een vraag:

- Wie was de belangrijkste vierhoek?

- Wie was de belangrijkste concurrent en kwam tot de brug?

- Wie is de eerste die de wedstrijd verlaten?

Riddle van de gelijkbenige driehoek

Wiskundige verhalen van de wiskunde kan zeer onderhoudend en in essentie bevatten verborgen vraag.

In het ene land leefde een driehoek familie: moeder-side, side-vader en zoon-base. Het is tijd om zijn zoon een bruid te kiezen.

En de basis was zeer bescheiden en laf. Hij was bang voor alles wat nieuw is, maar het heeft niets te doen, wat je nodig hebt om te trouwen. Toen kwam de moeder en de vader vond hem een goede bruid - de Med uit een naburig koninkrijk. Maar er was bij de Med vreselijk vervelende verpleegster die geregeld voor onze bruidegom hele beproeving.

Help de ongelukkige de basis om de complexe vraagstukken kinderopvang updates op te lossen en te trouwen Med. Hier zijn de vragen zelf:

- Vertel ons wat is een gelijkbenige driehoek genoemd.

- Hoe is een gelijkbenige driehoek van een gelijkzijdige?

- Wie is de mediaan, en wat is zijn functie?

Riddle proporties

In de ene kant, niet ver van het koninkrijk van Rekenen, vier dwerg leefde. Daarna werden ze genoemd, waar en hoe. Elke New Year's Eve is een van hen bracht een kleine kerstboom in de hoogte van één meter. Zij kleedden haar 62-slaapkamer ballen, een ijspegel en een sterretje. Maar op een dag besloten ze samen te gaan voor de kerstboom. En zij hebben gekozen voor de mooiste en hoogste. Zij brachten naar huis, maar het bleek dat de kleine decoraties. We meten de boom, en het was zes keer hoger dan normaal.

Bereken met behulp van de verhoudingen van hoeveel moeten sieraden kabouters te kopen.

Hero Planet Violet

Als resultaat van het onderzoek werd ontdekt dat de planeet Violet levende wezens. Er werd besloten om een expeditie daarheen te sturen. De ploeg kreeg Losers Kohl. Zo gebeurde het dat voor de planeet in staat was om hem met rust te krijgen. Niets te doen, moet je de belangrijke taak van de aarde uit te voeren.

Zoals later bleek, alle inwoners van de planeet leefden in ronde huizen, omdat de mensen niet weten hoe ze de oppervlakte van een rechthoek te berekenen. Aardbewoners besluiten om hen te helpen, en om het te doen was Nick.

Maar de jongen niet de geometrie kennen. Hij wilde niet om te studeren, huiswerk altijd bedrogen. Niets te doen, je nodig hebt om erachter te komen hoe om te onderwijzen bewoners Violets vinden van relevante gebied. Met veel moeite Kohl herinnerd dat een vierkant met een zijde van 1 cm heeft een oppervlakte van 1 vierkante. cm en een vierkant met een zijde van 1 m - 1 square. m., enzovoort. Redeneren, Kohl geschilderde rechthoek en verdeelde het in vierkanten van 1 cm Het past hun stukken 12, 4 enerzijds en drie - .. Daar staat.

Kohl trok toen nog een rechthoek, maar met 30 pleinen. Van deze 10 zijn geplaatst langs een zijde 3 - langs de andere.

Hulp Cole het berekenen van de oppervlakte van een rechthoek. Opnemen formule.

En u kunt uw wiskundige sprookje of een probleem te schrijven?