Waarom articulatie oefeningen voor peuters en kleuters?

Om mensen verschillende geluiden correct sprak, de organen van articulatie, lippen, tong, zachte gehemelte, onderkaak, moet voldoende mobiel zijn. In het proces van hoe een kind leert spreken, kracht, precisie van de beweging van deze organen geleidelijk ontwikkelen, en de toespraak zelf wordt meer samenhang, gedifferentieerd. Versnellen dit proces alleen kan constante training van de toespraak organen. Hierdoor en stuurde een reeks speciale oefeningen voor de versterking en ontwikkeling van de mobiliteit taal, lippen, wangen, hoofdstellen. Articulatie oefeningen voor kleuters is bedoeld om een kind te leren om correct te spreken.

Zoals bij elke andere vorm van gymnastiek, als een reeks oefeningen te versterken en ontwikkelen van de motoriek van een bepaald functioneel menselijk apparaat, articulatie oefeningen voor kinderen zal zinvol zijn en zal het gewenste effect alleen als het aan de gang is dagelijks te geven. Echter, er zijn enkele kenmerken van deze sportschool is voor kleuters in verband met hun functionele kenmerken. Omdat deze kinderen snel moe en, als gevolg daarvan, verliezen interesse in hun studies, moet elke set van oefeningen niet langer dan 3-5 minuten, en het aantal verschillende oefeningen in het complex niet meer dan twee of drie zijn. Als u deze voorwaarde in acht om de vaardigheden van pronouncing beter te consolideren klinkt conversatiespraak articulatie oefeningen voor kleuters met succes kan worden uitgevoerd drie of vier keer per dag.

Er zijn nog steeds een van de belangrijkste voorwaarden van gymnastiek voor de organen van meningsuiting, dat is te wijten aan de leeftijd van het publiek. Ten eerste moeten alle oefeningen worden gehouden in de vorm van een spel. Dit vergemakkelijkt de kinderen een goed begrip van wat je wilt van hen. Ten tweede moet het complex van oefeningen beginnen altijd met het gemakkelijker om kinderen te vervoeren en het einde van de moeilijkste. Indien nodig om de vaardigheden te ontwikkelen om met een nieuwe oefening toe te voegen, moet het eerst verschijnen in het complex in laatste instantie, na het herhalen van de reeds goed ontwikkelde vaardigheden. Hetzelfde complex kan worden herhaald, zolang het kind niet leert om te presteren alle oefeningen zijn goed genoeg.

Uitgevoerd articulatie oefeningen voor peuters en kleuters op een bijzondere manier: het kind moet in de voorkant van de volwassen harde comfortabele stoel te zitten als zijn rug op hetzelfde moment recht en je handen en voeten zou moeten zijn - niet gespannen. Het gezicht van de volwassen moet recht in het gezicht van het kind, in het middelpunt van zijn aandacht. We kunnen een situatie waarin het kind begint om weg aan de kant kijken niet toe te staan. Het is wenselijk dat in de ruimte waar de oefeningen worden uitgevoerd, was er een muur spiegel, en zelfs beter om articulatie oefeningen door te brengen in de kleuterschool. Bepaalde oefeningen moet het kind te zien hoe hij presteert bepaalde oefeningen tong en lippen, of kijk naar de andere kinderen, hoe ze presteren.

De organisatie van het werk tijdens de articulatie oefeningen als volgt:

1. Beschrijving volwassenen te oefenen in verhalende vorm.
2. Resultaat volwassenen hoe de oefening uit te voeren.
3. De herhaling van het kind oefeningen met verplichte begeleiding van een volwassene.

Bij volwassen verantwoordelijkheid om te waken over de kwaliteit van de bewegingen uitgevoerd door het kind. Het is ook voor worden gezorgd dat de beweging van de lippen, de tong en andere organen symmetrisch zowel links en rechts van het vlak zijn uitgevoerd. Meestal aan het begin van de oefening kinderen zijn gespannen, maar geleidelijk aan, omdat ze verslaafd aan het spel, de spanning weg gaat, en de beweging het verwerven van de nodige natuurlijkheid. Aldus geproduceerde Sterkte "gewone action" bewegingen geworden gecoördineerd.

Ongelooflijk belangrijk in ieder geval niet om zich te concentreren op het kind, dat hij ten onrechte deze of gene beweging uitvoert. Alleen te prijzen! Maar indien nodig - voorzichtig te corrigeren de verkeerde bewegingen door middel van zinnen als: "een beetje verkeerd, maar hoe", de noodzaak om opnieuw te laten zien hoe het de oefening zou moeten doen. Lof en aan te moedigen. Het kind moet geloven in jezelf! Alleen onder deze voorwaarde articulatie oefeningen voor kleuters zullen de gewenste resultaten geven.