Tutor - wie is het? Taken en verantwoordelijkheden van docenten

Tutor - wie het is, wat het doet, die in het algemeen nodig? Een dergelijke gedachte ontstaat in de hoofden van de meeste mensen. Onlangs was er de mode voor buitenlandse woorden, velen zijn nu toegevoegd aan hun woordenschat termen als "re-branding" (wissel), "coaching" (privé-lessen), enz. Tutor (uit een Engels tutor) -. Teacher, tutor, mentor, persoonlijke tutor student. De nationale onderwijssysteem deze deskundigen zijn innovatie, in het buitenland gimmick, maar ook in Europa en Amerika, ze zijn erg in trek.

Tutor - wie is het?

Veel mensen verwarren de docent met de leraar, maar het is niet helemaal correct, omdat deze specialisten hoewel soortgelijke activiteiten, maar de doelen zijn verschillend. Curator is de schakel tussen de leraar en de leerling, zijn belangrijkste doel - om de kwaliteit levering ondersteunen van individuele training van de kinderen van de kleuterschool leeftijd, scholieren en studenten. De tutor kan helpen bij organisatorische problemen op te lossen, controleert het schema, psychologisch passen afdeling op productief werk.

Heel vaak leraren zich niet bezighouden met nalatig leerlingen hebben het vermogen van het onderwerp niet te laten zien. De activiteiten van de docent is dat het moet kunnen bereiken van het kind, om te weten wat hij is geïnteresseerd in wat hij wil doen. Curator helpt vaak afdeling om hun weg te vinden in het leven, ontdekken hun talenten en vaardigheden. De student begrijpt de wiskunde, natuurkunde, maar toont het vermogen in de geesteswetenschappen, heeft een goed ontwikkelde verbeelding, dus is het niet nodig om het kind te dwingen om alles te leren, moet zijn energie te richten in de goede richting. Misschien omdat van deze aanpak, zal een prachtige schrijver groeien in de toekomst.

Een beetje geschiedenis

De term "tutor" verscheen in Europa in de veertiende eeuw. In die dagen, in Cambridge en Oxford zijn specialisten taken uitvoeren leraren, diende als een schakel tussen studenten en professoren. In de Middeleeuwen de meest gewaardeerde vrijheid, dus deze bemiddeling noodzakelijk was. De studenten waren vrij om te bewegen per cursus, om hun eigen favoriete onderwerpen te kiezen. Op zijn beurt, de curator geholpen overeenkomen met de persoonlijke voorkeuren van de afdeling en de eisen voor de examens in geselecteerde onderwerpen. Student om onszelf te onderwijzen en mentor begeleid het proces.

In de achttiende eeuw tutor van het probleem kregen we duidelijke grenzen, tutoring grondig vast te zitten in het Britse onderwijssysteem. Specialist begeleidde de student gedurende het leerproces, hen te helpen zich aan te passen naar de universiteit, adviseren welke vakken te kiezen, was een lesplan, de voorbereiding voor examens.

plichten van de tutor

In Europa en Amerika, zijn de curatoren werken in bijna alle onderwijsinstellingen in Rusland - vooral in scholen, en de experimentele. docenten vaak samenwerken met kinderen met een handicap, dus ze moeten niet alleen de controle van de leerproces, maar ook lichamelijke hulp, zoals het helpen om te bewegen, praten met de afdeling met behulp van gebarentaal of met behulp van speciale apparatuur. Tegelijkertijd moet het duidelijk zijn dat de mentor niet een nanny zou moeten zijn, kan het de leiding over niet een kind te halen, maar om de groep, moet en iedereen worden gegeven zoveel tijd zoals vereist door het onderwijsproces.

Tutor hun taak is om correct te verdelen, om de tijd om alle kosten te dekken. De belangrijkste taak - om de inspanningen van het leren en zelfredzaamheid te ondersteunen, organisatorische problemen op te lossen, om contact met de student van dezelfde leeftijd vast te stellen. Als gevolg van de docenten van de mensen met een handicap opgroeien slim, knap en onafhankelijke mensen die hun plek onder de zon te vinden.

Waar de kennis en vaardigheden van een mentor toe te passen?

Tutor - wie is het? Curator, instructeur, medewerker, adviseur en een vriend die altijd vertelt wat je moet doen en hoe, zal helpen bij het vinden van een uitweg uit elke situatie. In Rusland, dit beroep is niet bijzonder populair, en komt alleen in de mode. Specialisten met een relevante opleiding vrijwel niemand vandaag, dus kinderen met een handicap hebben vrijwilligers of ouders.

Natuurlijk, dit is verkeerd, want de echte curator - niet alleen de assistent, maar ook een leraar, een psycholoog die het kind helpt om hun plaats tussen collega's te vinden, om te beslissen over de toekomst roeping. Begeleiders werken in kleuterscholen, scholen, universiteiten, en ze kunnen gaan met cliënten thuis. Deze integrale ontwikkeling van mensen die in staat zijn om het kind in alle vakken te trekken. Deze deskundigen moeten vertrouwd zijn met de psychologie, omdat alle kinderen verschillend zijn, en in feite iedereen moet een manier vinden om de sleutel tot zijn hart te vinden.

Ik heb gewerkt met een mentor?

In Europa en Amerika docenten werken met absoluut alles. Elke student heeft een persoonlijke tutor, aan wie hij kan draaien met een vraag. In Rusland, deze praktijk is nog niet wijdverspreid, zodat mentoren vooral te zien in de pilot-scholen. Als een tutor baan betreft het vinden van een individuele benadering van de student, dergelijke specialisten helpen mensen met een handicap.

Bijvoorbeeld, als een kind niet zien, horen, moet hij lichamelijke hulp als gevolg van hersenverlamming of trauma, maar dat betekent niet dat het achter in ontwikkeling is achtergebleven en heeft intellectuele problemen. Zulke kinderen kunnen samen leren in de reguliere scholen met gezonde klasgenoten, maar ze hebben behoefte aan een mentor die zal helpen zich aan te passen, gewend aan onafhankelijkheid. De docent-begeleider draagt een nobele missie, waaruit blijkt voorbeeld hoe je met mensen met een handicap. Gezonde kinderen zullen niet langer worden verborgen voor andermans problemen, leren hoe om mensen te helpen met een handicap en patiënten beseffen dat ze niet alleen staan en het kan alleen overleven in deze wereld.

Kwaliteit, kennis en vaardigheden tutor

Tutor - wie het is, welke kwaliteiten, vaardigheden en kennis moet een specialist? Het moet duidelijk zijn dat de curator een persoon die wil om anderen te helpen kan worden. Veel docenten gekenmerkt door prikkelbaarheid, gezaghebbendheid ten opzichte van kinderen, tutor van dergelijk gedrag kan zich niet veroorloven, omdat de meeste van het werk met de speciale afdelingen, en zelfs gezonde kinderen, hij moet op een vriendelijke manier behandeld, en kijk niet neer op hen.

Zeker, moeten toezichthouders pedagogische methoden te bezitten, in staat zijn om het leerproces te plannen. Als de specialist werkt in een inclusieve school of kleuterschool, dus hij moet de kennis op het gebied van correctionele onderwijs.

Die dient curatoren?

Als de Europese landen problemen met het invoeren van de specialiteit "tutor" niet gebeurt, dan in Russische universiteiten een dergelijke scheiding, soms in de middag met vuur zul je niet vinden. In Rusland pas onlangs begonnen met de specialisten van deze richting, en de deelnemers van onwetendheid te trainen in geen haast te overhandigen documenten. Om een gecertificeerde tutor worden, moet je afgestudeerd aan pedagogische universiteit, voorzitter van ondersteuning van een docent educatieve activiteiten.

Laat docenten hebben we nodig?

Moet ik docenten in onze tijd? Tegenwoordig hebben veel betogen al dan niet in te voeren in het onderwijsproces van de positie van de tutor, het is hetzelfde leraar, maar hij is niet gericht op een groep studenten, en een bepaalde persoon. Natuurlijk, de toezichthouders nodig, want ze zijn niet alleen leraren, maar ook psychologen die hem begeleiden, controleren, aan te passen en het kind helpen. kinderen kunnen een kind om de richting van het onderzoek en de creatieve activiteit, met hun voorkeuren vast te stellen als gevolg van dergelijke specialisten. Tutor organiseert ward comfortabele omgeving voor leren en ontwikkeling. Dankzij de introductie in het onderwijs deze professionals ingrijpend het onderwijsproces kan veranderen.