Modernisering van Onderwijs van de regio Moskou. Ministerie van Onderwijs van de regio Moskou

Wat is de modernisering van het onderwijs van de regio Moskou? Analyseren van alle trends die heersen in de regio.

Kenmerken van de modernisering van het technisch en beroepsonderwijs

Dit systeem zorgt voor de opleiding van de industrie en hoogopgeleide werknemers in volledige overeenstemming met het onderwijsniveau, evenals de behoeften van de arbeidsmarkt. Op dit moment is er een ernstig tekort aan geschoolde arbeidskrachten, zodat de Moskouse Centrum voor de technologische modernisering van het onderwijs besteedt veel aandacht aan deze educatieve sector. Alleen met de succesvolle oplossing van dit probleem kunnen worden geteld op de sociale stabiliteit van niet alleen de regio, maar het hele land.

De urgentie van de modernisering van het onderwijs

Om het prestige van het werken beroepen te verbeteren, het ontwikkelen van human resources professionele onderwijssysteem, heeft een speciaal programma opgesteld waarmee de modernisering van het onderwijssysteem van de regio Moskou. Het is een educatief systeem is direct verantwoordelijk voor human resources, innovatieve ontwikkeling niet haalbaar is zonder. Aan de kwaliteit van de opleiding is afhankelijk van de toestand van de economie, en dit feit wordt bevestigd door tal van statistische studies. Om deze technologieën die gebruikt worden in het onderwijsproces, alsmede de inhoud van het onderwijs, moeten voldoen aan speciale eisen.

Kenmerken van de modernisering van het onderwijs

In de afgelopen jaren is het aanzienlijk toegenomen het probleem van het gebrek aan personeel, omdat er geen motivatie voor de jonge generatie om de productie van industriële specialiteiten. Productie niet anders aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden, ze hebben een hoge intensiteit bij lage lonen. Daarnaast is in vele industrieën maken gebruik van verouderde processen, versleten apparatuur, is het moeilijk om nieuwe gekwalificeerd personeel aan te trekken. Vermindert de aantrekkelijkheid van blue-collar beroepen, en vanwege de beperkte professionele groei, mismatch tussen de structuur van de problemen van de onderwijsinstellingen en de behoeften van een moderne economie in specialisten. Modernisering van het onderwijssysteem van de regio Moskou suggereert aanpassing aan de sociale behoeften van de educatieve programma's.

Loopbaanbegeleiding

Het is noodzakelijk om de houding te veranderen aan het werken beroepen, het uitvoeren van serieus werk met tieners. Ministerie van Onderwijs van de regio Moskou is zich terdege bewust van de tijdigheid van de hervorming niet alleen in hogescholen en technische scholen, maar ook in de gewone onderwijsinstellingen. De specialisten van het beroepsonderwijs instellingen in de regio, samen met leraren hield een doelgericht en systematisch werken aan studenten prestige van het werken beroepen te verbeteren. Deze activiteit is gebaseerd op een grondige kennis van de basisprincipes die bepalen de vorming van een systeem van de belangrijkste factoren die bijdragen aan de vorming van professionele intenties van de persoon opgroeien, alsmede het vinden van manieren om zelfrealisatie.

Werk aan de capaciteiten en neigingen van het individu te identificeren

Moscow Region Ministerie van Onderwijs is bezorgd over de negatieve houding van de studenten naar de universiteit, het nastreven van het hoger onderwijs. Experts begrijpen het belang van het creëren van een speciaal systeem van sociaal-economische oriëntaties, industrie, onderwijs en technische maatregelen gericht op het identificeren en ontwikkelen van vaardigheden en capaciteiten, cognitieve en professionele belangen om de selectie van een toekomstig beroep. De nieuwe aanpak omvat de vorming van de bereidheid van de jongere behoeften generatie aan de marktomstandigheden. Implementeer een dergelijke aanpak Departement Onderwijs van de regio Moskou biedt niet alleen in het proces van directe onderwijsproces, maar ook tijdens de schoolvakanties buitenschoolse activiteiten. De modernisering van het onderwijs Moskou omvat een verscheidenheid aan studiereizen naar bestaande bedrijven, organisatie van bijeenkomsten met medewerkers van de ondernemingen, de productie manager.

Manieren om problemen op te lossen

Om de fundamentele probleem van het ministerie van Onderwijs op te lossen, zijn de volgende stappen noodzakelijk:

• Lopende analyse van de activiteit van de instelling.
• Modernisering van Onderwijs van de regio Moskou in de inhoud en het technologische deel. Om volledig te voldoen aan de behoeften van de werkgever, het is een must.

Ministerie van Onderwijs van Moscow Region is op zoek naar manieren om het bereik van educatieve diensten die worden aangeboden in de scholen van de hoofdstad uit te breiden. Meer en meer aandacht wordt besteed aan kwesties in verband met de vorming van een zelfvoorzienend persoon in de jongere generatie. Ministerie van Onderwijs van Moscow Region is op zoek naar het netwerk van extra onderwijs uit te breiden, maakt de vorming van middelbare scholieren in patriottisme, nationaliteit, het verlangen naar zelf.

State Standard voor de opleiding

In de afgelopen jaren is er een proces van informatisering van educatieve proces. Vandaag de dag wordt speciale aandacht besteed aan de uitvoering in onderwijsinstellingen van moderne informatietechnologieën, de zoektocht naar de mechanismen die het mogelijk maken de staatsorde on demand specialiteit werknemers uit te voeren. Modernisering van Onderwijs van Moscow Region is niet mogelijk zonder het veranderen van de materiële en technische basis van de scholen, om het in volledige overeenstemming met de moderne eisen te brengen.

routebeschrijving modernisering

Een van de belangrijkste trends van het verbeteren van de kwaliteit van de studenten onderscheiden perfectie van de vormen van organisatie en het houden van professionele wedstrijden. Modernisering van Onderwijs van de regio Moskou gaat om het organiseren en uitvoeren van dagen van de specialiteiten, die alumni, ouders, werkgevers uitgenodigd. Er zijn andere interessante ideeën en voorstellen ontwikkeld in de regio om de status van het beroepsonderwijs te veranderen. Modern onderwijs regio Moskou is gericht op de oprichting van een nauwe relatie tussen de banen, de werkgever en de instelling. Met dank aan het uitvoeren van continue bewaking van vacatures in de regionale markt op te lossen het probleem van de tewerkstelling van afgestudeerden van hogescholen en technische scholen. Innovatieve pedagogische technologieën worden geïntroduceerd in het schoolsysteem en de beroepsopleiding, instaan voor de stabiliteit en de effectiviteit van het onderwijs en de beroepsopleidingen.

Innovatieve onderwijstechnologie

Van bijzonder belang in de moderne onderwijsinstellingen is op het ontwerp methodologie, evenals onderzoek en gedifferentieerde aanpak. -Persoonlijkheid onderwijs, leraren gebruiken Internet middelen, informatie-technologie, maakt het mogelijk om de kwaliteit van de kennis te verbeteren en om het proces van onafhankelijke ontwikkeling van de jongere generatie te stimuleren. Belangrijke individueel werken met specifieke bedrijven, met succes actief in de regio. Een van de nieuwste trends in de hoofdstedelijke regio van bijzonder belang is een terugkeer naar de productie praktijk, populair tijdens de Sovjet onderwijssysteem. Om de geloofwaardigheid van het werken beroepen verbeteren, vertegenwoordigers van het onderwijs werken rechtstreeks samen met ondernemingen en vennootschappen. Een interessante oplossing is om een raad van eer, materiële prikkels, ontmoetingen met schoolkinderen installeren arbeid veteranen. Na het uitvoeren van een enquête over de noodzaak van modernisering van het onderwijssysteem in het grootstedelijk gebied, bleek dat meer dan de helft van de respondenten geloven in de noodzaak van een terugkeer naar de traditionele Sovjet schoolloopbaan geleidingssysteem. Psychologen onderscheiden morele factor om jonge professionals in de industrie aan te trekken. Lange-termijn programma van de reorganisatie van de school en beroepsopleiding heeft betrekking op de toewijzing van financiële middelen voor de overgang naar de nieuwe federale regering normen. GEF is gebaseerd op moderne educatieve technologieën, suggereren personeelsbezetting van innovatie in het onderwijs.

Moderne omstandigheden hebben de taak van de onderwijsinstellingen in het vinden van manieren aan te passen gebruikt in de educatieve programma's aan de behoeften van de markt en de behoeften van de werkgevers. OU moet het niveau van de opleiding van de afgestudeerden eisen van de arbeidsmarkt te harmoniseren.

conclusie

Tijdens de training op GEF frames onder meer de vorming van een toekomstige specialist professionele, sociale mobiliteit, de behoefte aan vooruitgang en de prestaties en de bereidheid om de reikwijdte van de professionele activiteit te verhogen. Tussen de arbeidsmarkt instellingen en onderwijsinstellingen, acteurs en lokale overheden nauwere samenwerking moeten worden vastgesteld. De oplossing voor dit probleem kan worden opgelost door het verbeteren van educatieve programma's. Het is noodzakelijk om de harmonisatie en de uitvoering van de belangen van alle belangrijke deelnemers aan het onderwijsproces te bereiken. Onder de hoofdrichtingen geselecteerd voor de modernisering van het onderwijsproces in de regio van bijzonder belang is de omzetting van de beroepsopleiding. Dit zorgt ervoor dat de verandering in de situatie op de arbeidsmarkt voor het beter is om het tekort aan gekwalificeerde arbeidskrachten te verminderen. De ervaring van de modernisering van het onderwijs, geselecteerd in de regio, zal door het hele land worden uitgezonden.