Wat is het principe van de sociale moraal in de psychodiagnostiek

Bij het uitvoeren van psychologische diagnostiek expert moet zich houden aan de ethische regels, die tot uiting komen in de internationale gedragscode psycholoog. Het principe van de sociale moraal bevat zowel een psycholoog die verantwoordelijk is voor de uitvoering van de kwalitatieve diagnose en zorgen voor een positieve toestand van de persoon die in de loop van het onderzoek en praktisch werk worden onderzocht in de toekomst als gevolg van de diagnose.

In de loop van het bestuderen van psychologische specialiteiten gezinsdiagnostiek studenten in de eerste plaats te studeren, dat is het principe van objectiviteit en betrouwbaarheid, als de kwaliteit van de selectie van diagnostische methoden zijn afhankelijk van de kwaliteit en de resultaten van de studie. De objectiviteit van de psychologische methoden voor diagnose wordt bereikt door de ontwikkeling van hun onderzoeksgroepen, testen ze op veel onderwerpen en gepubliceerd in wetenschappelijke tijdschriften, met vermelding van de sleutel tot de resultaten van de test.

Het principe van de sociale moraal heeft betrekking op de diagnose als gevolg van psycho-diagnostiek van het aantal behaalde punten als gevolg van het beantwoorden van de vragen, het selecteren van oordelen die het meest waardevol zijn voor het onderwerp, of het aantal belangrijke functies die betrekking hebben op een of andere van de test. Daarom wordt het meetprincipe bovendien gebruikt wanneer de studie van niet-fysieke objecten als symbool gebruikt digitale eigenschappen bestudeerd. Bijvoorbeeld, in de studie kind agressiviteit onderzoeker voert techniek "Frequency score" als de observatie object binnen een paar dagen wordt vastgehouden door het tellen van de waargenomen verschijnsel in het gedrag. Dit zal niet alleen de mogelijkheid om het aantal agressieve daden tellen, maar ook om te analyseren, in welke situaties en onder welke voorwaarden gevallen is er sprake van een situatie.

Voor elke deskundige belangrijk om te begrijpen dat het principe is privacy, dat is de belangrijkste ethisch principe zowel tijdens psychologische en educatieve, sociale en diagnostiek. Als de persoon zich aangetrokken tot een specialist voor de diagnose, en de resultaten worden gerapporteerd alleen voor hem, zijn familie of collega's.

Zelfs voor onderzoek met behulp van de principes van de moraal, het verbergen van de namen, beroep en andere informatie over de onderwerpen, die kunnen worden geraden, over wie informatie wordt verzameld. Het wetenschappelijk werk van elke test wordt aangegeven door een letter of cijfer, en de resterende gegevens worden opgeslagen in het archief onderzoeker.

Diagnose, naast zijn onderzoeksfunctie, moet vormgeven effect te dragen, dat wil zeggen, aan de individuele nieuwe kennis die helpt onderzocht om beter te leren kennen de functies, zonder afbreuk te doen aan zichzelf en zijn mentale conditie te geven. diagnostische resultaten mogen niet worden gebruikt om een dossier te verzamelen over een man om zijn incompetentie in het beroep te rechtvaardigen. Omgekeerd moeten elke diagnostische procedure worden gebruikt voor het doel van persoonlijke ontwikkeling.

Elke specialist moeten voortdurend verbeteren van hun kwalificaties, passeren natuurlijk training, niet alleen om de kennis over nieuwe technieken te vullen, maar ook om hun bekwaamheid te verbeteren, om te navigeren, dat is het principe van onverminderde of vrijwillig, of het principe van de wetenschappelijke validiteit.

Trainingen op het gebied van onderwijs deskundigen zijn om te bevestigen of het verbeteren van hun beroepskwalificaties. De psycholoog kan de certificatie voor op schema te bereiken, zo ontwikkelde een eigen programma, project of diagnose, die met succes aan hen is in de praktijk toegepast, indien er positieve resultaten in de opleiding en opvoeding van kinderen werden verkregen. In zijn analytisch rapport kan de psycholoog beschrijven wat het principe van professionele samenwerking wanneer de diagnose wordt ontwikkeld, uitgetest en geperfectioneerd een groep collega's. Het is deze collectieve samenwerking kunnen psychodiagnostiek sociaal ethische, morele, objectief en betrouwbaar voor alle deelnemers aan het onderzoek proces blijven.