Experiment - het is het werk van het denken

Sociaal experiment meer en meer wordt gebruikt in de wereld. En Rusland in dit verband - is geen uitzondering. Dus dat een dergelijk experiment? Dit woord heeft Latijnse wortels en semantische begrip staat voor een steekproef van iets anders om "test." Het is een proces van onderzoek, alleen dieper, nog beter het woord 'kennis'. De sociale experiment kan meerdere mensen en organisatie participeren. Het uitvoeren van mogelijk met de deelname van de samenleving als geheel, of dat bepaalde groepen mensen. De organisator kan direct deel te nemen, of vanaf de bank voor zijn gedrag.

In een sociaal experiment heeft zijn eigen structuur:

- onderzoeker;

- een theorie of hypothese, waarvoor verificatie;

- gebruikte methoden;

- instrumenten of voorwerpen van welke aard dan ook (als er behoefte is);

- het object onder onderzoek.

Hij heeft ook twee functies:

- Pre-test van de theorie of hypothese;

- het verkrijgen van nieuwe kennis over het object dat moet worden onderzocht.

Uit het bovenstaande kunnen we zien dat de sociale experiment is niet mogelijk zonder de steun van de theorie.

Hier hebben we de aanbevelingen, de verschillende handleidingen. Elk experiment begint met een gedachte, dat wil zeggen, in het begin is het denken en het creëren van het in gedachten. Experiment - is analyse en ontwerp.

Het eenvoudigste voorbeeld zou een studie van een groep mensen in het normale leven zijn. Social engineering - een kleine experimentele schaal. In deze categorie de bijzondere plaats ingenomen door het werk van de filosoof Karl Popiera uit het Verenigd Koninkrijk. Sociale hervormingen, die de politieke en economische leven beïnvloeden, culturele, moet worden toegeschreven aan middelgrote omvang sociaal experiment. Wetenschappelijke revolutie, sociale, moet worden toegeschreven aan grootschalige sociale experimenten.

Een complete verandering van het leven heeft een sociale revolutie. Dat deel van de bevolking Staat, die niet wil om de nieuwe orde te accepteren, gewoon sterven.

De wetenschappelijke revolutie verandert de onderzoeksstrategie die ons helpt om de wereld anders waarnemen. Grotere verantwoordelijkheid van wetenschappers aan de samenleving, omdat hun ontdekking zou kunnen leiden tot rampen en calamiteiten. Experiment - het is iets dat de wereld kan veranderen.

Het veranderen van de pedagogisch proces onder bepaalde voorwaarden - een pedagogisch experiment. Hij is creatief in de natuur. Maak nieuwe vormen van educatief werk. Het ging om een groep studenten, school, klasse. De wetenschappelijke hypothese is doorslaggevend. Experimentele omstandigheden bepalen de betrouwbaarheid van de resultaten.

Afhankelijk van het doel, de pedagogische experimenten onderverdeeld in types;

- aangegeven welke educatieve fenomenen, die reeds studies;

- creatief, formatieve, transformatieve - pedagogische fenomeen creëert een nieuw type;

- verduidelijking van het experiment, het verifiëren, na het begrijpen van het probleem test de hypothese.

Hij ook verschillen in de plaats van, en kunnen natuurlijk of laboratorium.

Experiment - het is vooral onderzoek.