ABA therapie - wat is dat? ABA Therapiemethode

Tot nu toe, een van de meest effectieve manieren autisme wordt gecorrigeerd de analysemethode of ABA therapie. Wat is het? Laten we eens kijken naar dit artikel.

Behavioral Correctie autistische kinderen is erg belangrijk. De belangrijkste taak - om het kind te helpen met bepaalde ontwikkelingsstoornissen aan te passen aan het milieu en in de samenleving meer volledig deel te nemen.

Autistische kinderen - wie zijn ze?

Het moet duidelijk zijn dat autistische kinderen niet beter en niet slechter dan de andere jongens, ze zijn gewoon anders. Een opvallend kenmerk van deze kinderen is een mening, "self-geabsorbeerd", kunnen ze geen verbinding met de buitenwereld te vinden.

Attente ouders vinden dat hun kinderen - autistische toen hij nog heel klein. In een tijd waarin gewone kinderen geleidelijk beginnen aan mijn moeder (ongeveer 2 maanden) te herkennen, een kind met autisme is absoluut onverschillig tegenover de buitenwereld. Slechts een maand na de geboorte van een baby huilen om moeder kan beslissen wat hij wil: om te spelen, om te eten, hij was koud, nat, en ga zo maar door. Met een autistisch kind is niet mogelijk, hem te doden, meestal uitdrukkingsloos monotoon.

In de 1-2 jaar kinderen met autisme kan het eerste woord uit te spreken, maar het gebruik ervan is verstoken van enige betekenis. Het kind geeft de voorkeur aan om alleen te zijn. Een verblijf op een periode zonder een moeder of een naast familielid, heeft hij laten zien weinig aandacht.

Na verloop van tijd, als het kind vertoont geen sterke gehechtheid aan ouders en heeft niet tot doel om te communiceren met collega's.

Precieze oorzaken van een dergelijke aandoening is nog niet vastgesteld. Wetenschappers suggereren dat er een dergelijke toestand als gevolg van stoornissen in de ontwikkeling van de hersenen, chromosomale afwijkingen, genetische mutaties.

Ondanks de indruk gewekt dat niemand autistische kinderen zijn in grote behoefte aan communicatie nodig hebben, ze willen worden begrepen, maar niet weten hoe dit te doen. De taak van de ouders om het kind te helpen om contact met de buitenwereld te maken. ABA-therapie is het meest effectief voor autisme tot op heden.

Wat is de methode?

Wat maakt het interessant en uniek? ABA therapie - wat is dat? Het is gebaseerd op gedragstherapie technologieën en methodologieën die het mogelijk maken om de impact van omgevingsfactoren op het gedrag van autistische bestuderen en te wijzigen, dat is om deze factoren te manipuleren. ABA therapie methode heeft een andere naam - gedragsverandering. ABA-programma is de bedoeling dat alle gedrag consequenties heeft, en wanneer het kind leuk vindt, zal hij deze stappen herhalen als je niet bevalt - niet.

Dat geeft gedragsverandering?

ABA therapie voor autisme - is de basis van de meeste programma's die zijn gericht op de behandeling van afwijkingen bij kinderen. Value gedragstherapie wordt bevestigd door tal van studies uitgevoerd dan 30 jaar.

Deskundigen en ouders, die gebruikt worden om met kinderen te werken die procedure als ABA therapie, vertrekken beoordelingen als volgt:

• verbetering van de communicatie vaardigheden;
• normale adaptief gedrag;
• verbetert het leervermogen.

Daarnaast is dankzij het programma vermindert de verschijning van gedragsafwijkingen. Het is ook bewezen dat de eerdere cursussen gestart ABA therapie (bij voorkeur op voorschoolse leeftijd), de resultaten zullen meer opvallen.

Wetenschappers hebben verschillende methoden correctie van afwijkingen die worden toegepast bij therapie ABA ontwikkeld. Deze methoden zijn gebaseerd op de principes van de toegepaste gedragsanalyse.

Hoe werkt het?

Met deze techniek alle complexe vaardigheden om autistische kinderen, zoals contact, spraak, creatief spel, de mogelijkheid om te kijken in de ogen, luisteren naar anderen en verdeeld in afzonderlijke kleinere eenheden-actie. Elk van hen dan leren met het kind alleen. Dientengevolge zijn blokken in één enkele schakeling die een complexe operatie vormt. voor autisme behandeling specialist op het moment van het leren van de actie proces geeft het kind met autisme spectrum stoornissen job. Als de baby in staat is om te gaan met het niet kan, de opleiding geeft hem een hint, en dan beloont voor de juiste antwoorden van het kind, terwijl onjuiste antwoorden worden genegeerd. Dit is gebaseerd op ABA therapie. Onderwijs van deze methode bestaat uit verschillende stappen.

Eerste stap: beginnen met een eenvoudige

Een programma van de oefening is een "taal-begrip." De specialist geeft het kind een bepaalde taak of een stimulus, bijvoorbeeld, gevraagd om hun hand op te steken, dan geeft een aanwijzing (pakt de hand van het kind) na beloningen baby voor het juiste antwoord. Na maakte verscheidene gezamenlijke pogingen, de baby probeert om een actie uit te voeren zonder te vragen. Specialist kind weer herhaalt dezelfde zin, en verwachtte dat hij zichzelf juist antwoord. Als het kind juist heeft beantwoord, zonder te vragen, dan ontvangt een beloning (lof hem, iets goeds te eten te geven, laat spelen, etc.). Als het juiste antwoord het kind niet doet, wordt de taak opnieuw herhaald, met behulp van de tip. Aan de andere kant, is het kind proberen om alles zelf te doen. Oefening beëindigd wanneer het kind kon geen aanwijzingen om het juiste antwoord te geven.

Bij 90% van de antwoorden op onafhankelijke deskundige taak van het kind juist zijn, introduceren we een nieuwe impuls, bijvoorbeeld, gevraagd om zijn hoofd knikken. Het is belangrijk dat het werk waren verschillend. Een nieuwe baan vervullen een vergelijkbare manier.

Tweede stap: het verankeren van materiaal

Nadat het kind de tweede taak is de knie - "knikken" compliceren de oefening. Geleerd acties afgewisseld in willekeurige volgorde: "knikken" - "steek je hand", "steek je hand" - "steek je hand" - "knikken", en ga zo maar door. Opdrachten worden beschouwd als onder de knie wanneer 90% van het kind geeft het juiste antwoord met de afwisseling van de geleerde oefeningen. Dezelfde regeling is ingevoerd en aan de derde stimulatie, en ga zo maar door.

De derde fase: we generaliseren en verankeren

In dit stadium werden deze vaardigheden gegeneraliseerd. Wanneer een kind een voldoende aantal uitbetaalde belangrijke impulsen heeft opgelopen ( "nemen", "geef", "kom hier" en anderen.) Let op de generalisatie. Oefeningen start met de uitgaven in ongewone en onverwachte plaatsen (op de straat, in een winkel in de badkamer). Na een reeks van mensen die een kind taken (expert, moeder, vader, grootvader, grootmoeder).

De vierde etappe

Dit is de laatste fase. Op een gegeven moment, het kind ontwikkelt niet alleen gerepeteerd met hem prikkels, maar begint ook om de nieuwe taken op hun eigen begrijpen, extra uit te werken is niet vereist. Zo krijgt hij een taak om te laten zien 1-2 keer "de deur dicht", en dit is al genoeg. Als blijkt, betekent dit dat het programma onder de knie, en ABA therapie sessies zijn niet langer nodig. Het kind begint te leren meer informatie uit de omgeving, en hoe dat te doen normaal ontwikkelende kinderen, geen autisme.

Wat bepaalt de effectiviteit van de correctie autisme bij een kind?

Voor bitmap Praktijk en scherpen tientallen acties en objecten moeten heel veel moeite en tijd. Er wordt aangenomen dat voor kinderen met een diagnose "autisme" ABA therapie is het meest effectief als de lessen van deze methode om ten minste 30-40 uur per week te geven. Begin om deel te nemen aan een dergelijk programma, is het wenselijk voor het kind 6 jaar oud. ABA-TARP is effectief voor oudere kinderen. Maar hoe eerder iedereen begint, hoe beter het eindresultaat.

Voordelen van deze werkwijze

Voor kinderen met autisme zijn zeer effectief ABA therapie. Onderwijs is niet alleen om het gewenste gedrag te herhalen, een professionele therapeut helpt het kind om het juiste model van de ene naar de andere situatie. De belangrijkste component in het bereiken van succes is de directe participatie van ouders in de ABA-programma.

De positieve resultaten verschijnen snel. Volgens onderzoek door de oprichter van deze techniek Ivar Lovaas, ongeveer de helft van de kinderen die de correctie van de ABA-programma ontvangen, kunnen worden getraind in een normale school. Staat en het gedrag verbeterd in meer dan 90% van het totaal aantal kinderen dat de correctie door deze methode ontvangen.

ABA therapie maakt het mogelijk om consequent de ontwikkeling van het kind te socialiseren en in de samenleving aan te gaan. Kinderen met autisme bijna volledig verdwijnen stereotypen. ABA methode zorgt ervoor dat kinderen die later wendde zich tot de correctie (5-6 jaar), om het te beheersen.

Het programma omvat alle gebieden van kennis: van de ontwikkeling van het begrippenapparaat om de vorming en de verbetering van de gemeentelijke zelfhulp vaardigheden.

nadelen technieken

Helaas kan ABA therapie niet worden toegepast in een vroeg stadium, als een kind met autisme is bang voor vreemden. Het programma is sterk, het moet zorgvuldig worden gebruikt. Ouders en moreel en fysiek moet klaar zijn voor volledige inzet zijn, wordt het werk continu uitgevoerd, een systeem van beloningen en straffen is niet gebroken. Onderbreking of verzwakking operatie is niet wenselijk, omdat het het resultaat kan beïnvloeden. Het is belangrijk om te begrijpen dat het kind niet zijn opgeleid en getraind - getrainde vaardigheden door hun veelvuldige herhaling. Om te werken aan deze techniek, moet u gehoorzaamheid voltooien om het kind, en om dit te bereiken is het soms heel moeilijk. Besturingsklassen in dit programma is erg belangrijk, maar thuis en moet proberen om de ontwikkeling van een systeem dat in overeenstemming is met de correctionele plan zou zijn te organiseren.

eventuele moeilijkheden

Motiveren kinderen met de diagnose "autisme" enigszins verschillend van die van normale kinderen. Het is belangrijk om vast te stellen dat een kind kan worden geïnteresseerd zijn in, zal het te motiveren. Goed- of afkeuring voor autistische kinderen niet effectief is, in eerste instantie lof kan worden gecombineerd met de echte beloning. Deze kinderen kunnen niet voor een lange tijd om zich te concentreren op iets en vaak afgeleid, dus het is belangrijk om oefeningen in stilte, de taken verdeeld in kleinere segmenten uit te voeren. Herhaling compenseert voor de traagheid in het leren van abstracte begrippen uitgelegd als eenvoudige uitdrukkingen. Zodra het kind leert om vrij te communiceren met de leraar een op een, kun je hem uitnodigen om te chatten met twee mensen en zo geleidelijk verhogen van het aantal medewerkers. Deze kinderen zijn niet effectief observatievaardigheden, dus gebruik imitatie. Een goede training voorkomt zelf-stimulatie - schommelen, klappen. Kinderen met autisme geen onderscheid maken tussen belangrijke en onbelangrijke stimulus, hun reactie kan soms te worden uitgesproken of, integendeel, zeer zwak. Om de informatie te krijgen, ze vaak afhankelijk van de visie in plaats van gehoor. Kinderen zijn goed informatie waar te nemen op het gehoor, de meeste met succes ontwikkeld door de ABA-programma.

ABA therapie is misschien wel de enige methode correctionele werk met autistische kinderen, die zo veel geschillen en discussies veroorzaakt. Verschillende rassen ontevredenheid of verouderde informatie, of niet gekwalificeerd ABA professionals die vandaag de dag zijn vele, als het programma wordt steeds meer en meer populair. De algehele prestaties zijn sterk afhankelijk van de vaardigheid van de expert, dus je moet het zeer zorgvuldig te kiezen.